陳果語錄選摘

-孤獨是從人群中偷來的享受，她高傲、優(yōu)美，完全是精神的自由。孤獨，是需要我們有獨處的時間，做到“如我所是”，完全不需要裝扮、做作，不需要戴著帽子抽根煙來裝深沉。

-什么是寂寞？寂寞是一種病，是一種精神的饑餓。既然是病，就需要治療。寂寞的人如何找到治療的方法？方法就是人群，寂寞的人總是需要他人的陪伴。

真正的朋友是二人世界。我們很安靜，但是不冷清。多一個人就難免會有不能共同討論的話題，這就是一種分心，從一種不設防變成了一種社交。三個人的世界太擁擠。

-很多東西放到時間里去就能看清。要么越走越遠，要么越走越近。

-如果你把朋友當做了男女朋友的備用，那你就侮辱了友情和愛情。

-朋友應是無用的(此處的“用”指利用)。和他在一起的時候就會感到自由自在。執(zhí)手相看無語，卻心事了然。

-人和人之間要保持距離，距離產(chǎn)生美。靠的太近，我們就會看見對方越多的缺點。兩塊石頭投入水里，太近太近，水波就越會互相干擾。

-周圍的人太多，于是我們對人群淡漠。我們很多人喜歡旅行，是為什么？因為我們是希望找個沒有人的地方去自我放逐一下。我們?yōu)槭裁匆荛_別人？因為孤獨者即有趣者。孤獨是我自尋的消遣方式。

-我不裝QQ和MSN，因為我需要我自己的時間，很多東西沒有必要和別人分享，我也不想有意無意地陷入某些對話中去。

-人是有“賤”性的。

網(wǎng)友期待在家聽更多“名校公開課”

一名學生的無意之舉，讓象牙塔之外的公眾體會到了大學課堂的魅力。記者在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)，不少網(wǎng)友還在試圖尋找陳果的其他課程視頻。更有網(wǎng)友發(fā)帖呼吁，高校可以把更多有才華、有學識的高校教師課程的內容通過網(wǎng)絡公開，讓大學沒有圍墻，上網(wǎng)聽課成為一種時尚。

國外也曾出現(xiàn)“網(wǎng)課紅人”

“其實在歐美發(fā)達國家，課程上線成為向社會公開的學習資源并不是新鮮事。”赴美留學多年，并曾在兩所美國大學執(zhí)教的孫先生向記者介紹說，他在美國的時候，經(jīng)常會上網(wǎng)觀看許多大學網(wǎng)絡公開的課程，比如麻省理工學院的開放課程(MITOpenCourse-Ware)曾經(jīng)成為他自學一些數(shù)學、物理課程的主要方式。

國外的網(wǎng)絡開放課程也產(chǎn)生過萬人迷的“紅人”。一位曾經(jīng)罹患癌癥的美國卡內基?梅隆大學教授在講課時，用自己的人生經(jīng)歷告訴學生，只要有夢想，人生才會不一樣，引起了許多觀看者的共鳴，該課程紅透全美，在網(wǎng)絡上的點擊量超過百萬次。

國內高校開放視頻還需時日

記者從滬上一些高校了解到，高校每年都會評選一些精品課程，并拍攝制作視頻，但主要是用作教師和學生中的校內交流。同濟大學教務處副處長廖宗廷告訴記者，學校有專門的課程中心，每年也會上傳一些老師視頻或課件。不過有些課程登錄觀看需要身份認定，也有的會公開，這些都要以老師的意愿為前提。

復旦校方也表示，教師上課內容是否上網(wǎng)，要先征得教師本人的同意，特別是一些理工科的老師會在課上講一些自己最新研究成果，這會涉及到知識產(chǎn)權。“其實很多課程還是比較專業(yè)，適合網(wǎng)友和公眾看的，可能還是一些名師的講座。”復旦相關部門負責人還透露，復旦目前已經(jīng)搜集到四年每年100場講座的視頻，并得到講座教師個人的授權，目前已經(jīng)放在“復旦講座網(wǎng)”上公開。但由于網(wǎng)站流量限制，目前校內的師生登錄該網(wǎng)站比較容易，今后如果相關部門能夠促進增大大學網(wǎng)站的流量，增快網(wǎng)速，開放程度會更大。

美女老師視頻授課過半人愿試

此次“百人快調”顯示，56%的受訪者“愿意上這位美女老師的視頻課程”。另有12%的人則表示“不愿意”。“可能是視頻缺少互動，最好能見到本人。”王小姐說。

32%的人選擇了“說不清”。受訪者小李說，既然身為老師，還是要注意談吐和儀表。

針對“你愿意嘗試這種視頻公開課，實現(xiàn)在家免費上全球名校”這一問題，59%的人“愿意”。劉先生說，這樣不僅可以領略到名校老師的風采，又不受空間限制。

21%的受訪者選擇“不愿意”。“不能真正學到知識，沒有上課的感覺。”張小姐說。

另有20%的人表示“說不清”。