其次，要懂得和正確處理自由和紀律的關系，還必須弄懂和掌握馬克思主義的自由觀。自由這個范疇，在哲學上和政治上的含義 是不同的。在哲學上，自由是對必然的認識和對客觀世界的改造。自由是與人的活動相關聯的，而必然則與支配自然和社會的規律相關聯。馬克思主義哲學認為自由和必然是相互制約相互作用辯證統一的關系。自由是人們對客觀規律的認識和利用。規律是客觀的，是獨立于人們意識之外的。人們的意志既不能創造規律，也不能消滅規律。但人們可以認識和利用規律，改造客觀世界，為自己服務。必然只是在未被認識之前才是不可抗拒的，而認識了必然，就可以掌握它，利用它。自由和必然是在人們不斷認識世界和改造世界的過程中不斷地達到統一。在政治上，自由是在歷史上發生和發展的，是具有具體的階級內容的。不同階級對自由有不同的理解。資產階級思想家在革命時期提出的自由，其內容是指“個性解放”、“政治自由”和“貿易自由” 等等，目的是反對封建專制的統治，建立資產階級的自由王國。世界上決不存在抽象的、絕對的“自由”。西方國家鼓吹的“民主”、“人權”、“自由”，對資產階級是天堂，對廣大勞動群眾則是受壓迫受剝削。只有在社會主義制度下，勞動人民當家作主，人民群眾才真正獲得民主、自由，人權，并有法律的和物質的保障。

通過教育，使領導干部樹立起馬克思主義的自由觀，正確處理自由與紀律的關系，克服無組織、無紀律的現象，更要糾正打著“自由”、“人權”的旗號搞極端個人主義的錯誤思想和行為。

4、加強社會主義教育

對領導干部進行社會主義教育的主要內容是：（1）把樹立共產主義遠大理想同現階段的社會主義共同理想結合起來。中國共產黨的最終目標是在中國實現共產主義。共產主義社會將是物質財富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面發展的社會。這是人類歷史發展的必然歸宿。但共產主義的實現是一個很漫長的歷史過程。共產主義的第一階段是社會主義。而我國正處在并將長期處在社會主義初級階段。這個階段的共同理想是建設中國特色的社會主義、實現國家的社會主義現代化和中華民族的偉大復興。共產主義的理想在現階段的表現就是我國人民的共同理想。共產主義遠大理想指引方向，共同理想是基礎。（2）了解和掌握建設中國特色社會主義的基本內容和全面建設小康社會的奮斗目標。只有在理論上把握了建設中國特色社會主義的基本內容和全面建設小康社會的奮斗目標，并下決心為之奮斗，才能樹立社會主義的理想信念。（3）要樹立社會主義事業必勝的信心。新中國成立特別是改革開放以來，我國社會主義建設取得了舉世矚目的偉大成就，社會主義在中國蓬勃發展，顯示了自己的強大生命力和創造力。社會主義制度比起人剝削人、人壓迫人的資本主義制度要優越得多。社會主義代替資本主義這個總的歷史趨勢是不能改變的。（4）要積極投身于社會主義建設的實踐，把遠大理想與自己的崗位工作結合起來。科學社會主義是理想與現實、理論與實踐的統一。沒有遠大理想，人生道路就失去前進方向；不參加社會主義現代化建設的實踐，再好的理想也不能轉化為現實。這就要求我們必須把社會主義理想與參加社會主義現代化建設的實踐結合起來。現代化建設的實踐是具體的。理想與實踐的結合，也就是把理想與自己的崗位工作結合起來，努力學習，積極工作，勇于創新，在為祖國社會主義現代化事業竭誠奉獻中煥發出青春的光彩。（作者單位：貴州省委黨校哲學部）