作風如何，是人們評價一個人的重要尺度。同樣，人們評價一個政黨，最直觀的也是看它的作風。從一定意義上可以說，我們黨之所以能取得執政地位、鞏固執政地位，成為中國革命、建設和改革事業的堅強領導核心，靠的就是人民群眾信得過的優良作風。那么，在新形勢下如何堅持和弘揚黨的優良作風呢？實踐證明，優良作風是抓出來的，也是帶出來的。

抓作風，是指通過一定的方式使黨的優良傳統和作風得以堅持和弘揚，并對黨內存在的不良風氣進行嚴肅整治。我們黨一貫重視抓作風建設，不但在實踐中形成了理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評的三大優良作風，而且形成了一系列堅持和弘揚這些優良作風的舉措和經驗。延安整風、“三講教育”、“保持共產黨員先進性教育”等加強作風建設的主題活動，都起到了激濁揚清、正本清源的作用，保持了黨的純潔性、先進性，增強了黨的凝聚力、戰斗力。黨的十七屆四中全會《決定》強調，“以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴肅紀律為抓手，下大氣力解決突出問題，以優良黨風促政風帶民風，形成凝聚黨心民心的強大力量。”這就進一步解決了新形勢下作風建設“如何抓”的問題。作風建設既具有階段性，也具有長期性；既需要集中抓、分階段抓，也需要經常抓、抓平常。更重要的是，抓作風要有敢于“啃硬骨頭”的勇氣，對不良風氣嚴查嚴糾，不能“下毛毛雨”，更不能“光打雷不下雨”。當前，有的地方和部門紀律松弛、作風不正，一個重要原因就在于抓作風的力度不夠，失之于寬、失之于軟，沒有“動真格的”。

與抓作風相比，帶作風也很重要。唯物辯證法認為，外因是事物變化的條件，內因是事物變化的根據，外因通過內因起作用。對作風建設而言，相關的制度、規章、紀律等是外因，黨員干部的自覺意識是內因。要使黨的優良作風化為黨員干部的自覺意識和自覺行為，就要靠黨員干部自身加強修養、加強自律。同時，各級領導干部能否發揮表率和帶頭作用也至關重要。古語說得好：“身教重于言教”，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”。領導干部是作風建設的組織者、管理者、推動者，是一個地區、一個單位、一個部門作風的“風向標”。領導干部在作風上身體力行、作出表率，就是一種無言的要求、無聲的號召，能夠潛移默化地對廣大黨員干部產生影響，增強黨員干部“見賢思齊”的自覺性和主動性，其效果比單純的教育、簡單的命令更好。反之，如果領導干部“帶隊伍”的意識不強，對不良風氣不敢抓、不敢管，甚至本人的作風就不端正，就很容易導致上行下效，出現“上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來”的局面，制度、規章、紀律等的執行效果也會大打折扣。

抓與帶，是加強作風建設的兩個重要環節，二者相互聯系、相互促進。作風建設既靠抓來推動，也靠各級領導干部身體力行來帶動。從這個意義上說，領導干部不僅要帶頭抓監督、抓教育、抓管理，更要帶頭抓落實；不僅要當指揮員、督導員，更要當一線的沖鋒員。只有通過一級抓一級、一級做給一級看、一級帶著一級干，黨的優良傳統和作風才能更好地得到堅持和弘揚，加強作風建設的進展才會更加順利、成效才會更加明顯。