其實，如何與群眾打成一處，如何虛心向群眾學(xué)習(xí)，學(xué)員們在部隊和韶鋼也找到了答案。在部隊，連長一個月內(nèi)，班長一周內(nèi)，對全連、全班戰(zhàn)士做到‘四知道一跟上’，即戰(zhàn)士在哪里、在干什么、在想什么、需要什么要知道，思想政治工作要跟上；在韶鋼，總經(jīng)理聯(lián)絡(luò)員制度使得普通職工和高層管理人員之間能夠達(dá)到下情上達(dá)上情下傳。

對比才知道自己有差距。學(xué)員鄭民說：在單位工作十幾年了，自己從普通干部到領(lǐng)導(dǎo)班子成員，二三百人的單位都沒有做到“四知道一跟上”，如果以這個為標(biāo)準(zhǔn)，我們的工作是不是已經(jīng)脫離了群眾！事實上，“三個三”的實地課堂對這些中青年干部學(xué)員的最大促動是：什么叫“從群眾中來，到群眾中去”！

黨性不是寫在紙上的。學(xué)員王永民說：“在農(nóng)村，和農(nóng)民一起用鐮刀收割水稻，既明白我們黨旗中‘鐮刀’的含義，也深感農(nóng)村傳統(tǒng)耕作方式變革的急迫性；在韶鋼，我們再找不到舊式伍元人民幣上那個拿鐵釬的煉鋼工人了，代之自動控制的高爐，深感先進(jìn)性對黨的重要！”

“三個三”讓年輕干部重新“回歸”到群眾之中去，與戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人換位體驗，感受他們的呼聲和疾苦，增強(qiáng)了年輕干部的宗旨意識，重溫了黨的群眾路線。

純潔黨性，牢記執(zhí)政為民宗旨

2009年10月28日，為期9天的體驗式培訓(xùn)圓滿結(jié)束。這次嘗試完全達(dá)到甚至超過了預(yù)期效果。學(xué)員普遍反映，當(dāng)“三天士兵、三天農(nóng)民、三天工人”的特殊經(jīng)歷是他們終身的寶貴財富。“我們之所以要組織‘三個三’的體驗式培訓(xùn)，”常務(wù)副校長鄭盛廷說，“是因為這些年來，大批年輕優(yōu)秀干部進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)干部崗位，他們年輕有活力，思想活躍，思維敏捷，文化程度高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。但是，由于多種原因，有些同志經(jīng)歷還比較簡單，從家門到校門，從校門到機(jī)關(guān)門，對基層接觸不多，對群眾了解不深，對馬克思主義群眾史觀，對我們黨的宗旨、黨的群眾觀點和群眾路線的認(rèn)識還不夠全面和準(zhǔn)確。為此，我們決定采用體驗式教學(xué)的方式，把黨校培訓(xùn)的課堂延伸到企業(yè)、鄉(xiāng)村和軍營，讓學(xué)員親身體驗工人、農(nóng)民和解放軍戰(zhàn)士的真實生活，理解人民群眾的歷史地位和作用，進(jìn)一步牢記宗旨、純潔黨性，增強(qiáng)為人民群眾掌好權(quán)、執(zhí)好政的自覺性和堅定性。”