中國一夜之間可能會(huì)冒出一百個(gè)國學(xué)院，對(duì)這種情況我們也要有思想準(zhǔn)備。

現(xiàn)有的學(xué)科歸類有其不合理的地方，但是我們要從現(xiàn)狀出發(fā)。

試點(diǎn)的做法，是中國行之有效的獨(dú)有的管理思維。

國學(xué)作為一個(gè)學(xué)科已經(jīng)沒有太多必要去爭議或者去阻礙。

時(shí)間：2009年11月27日上午

地點(diǎn)：中國人民大學(xué)逸夫國際會(huì)議中心

訪談嘉賓：紀(jì)寶成　中國人民大學(xué)校長

顧海良　武漢大學(xué)校長

徐顯明　山東大學(xué)校長

朱崇實(shí)　廈門大學(xué)校長

主持人　　梁樞

一

主持人：剛才幾位校長分別結(jié)合本校的情況，就國學(xué)學(xué)科的必要性發(fā)表了精彩的意見。下面請(qǐng)圍繞國學(xué)學(xué)科怎么辦的問題，開展一下討論。

紀(jì)寶成：我們理想的方案是，如果文史哲依然是學(xué)科門類的話，國學(xué)應(yīng)該是一個(gè)與文史哲并列的門類，既是學(xué)科門類又是一級(jí)學(xué)科。這是一種方案。如果把文、史、哲合并了，叫做人文學(xué)科門類，那么，國學(xué)就應(yīng)當(dāng)是人文學(xué)科門類之下的一級(jí)學(xué)科，而不稱門類了，且文、史、哲都稱為一級(jí)學(xué)科。