我黨加強理論學習的優良傳統

逄先知在《中華魂》2010年第1期上撰文說，我們黨組織干部進行理論學習，都是緊密結合實際，為了解決中國革命、建設和改革中的實際問題。特別是在歷史轉變時期，或者黨內出現了混亂思想的時候，首先組織干部學習理論，用理論武裝頭腦，統一全黨思想，以便步伐整齊地去迎接新時期，完成新任務。這是我們黨加強理論學習的一個突出的優點和特點。這是對我們今天加強理論學習的一個啟示。

中國發展道路的內涵

牛先鋒在《科學社會主義》2009年第4期上撰文強調，中國發展道路，有雙重含義：一是社會主義發展之路，二是中華民族偉大復興之路，它與歷史和現實相聯系規定了這條道路的性質和目標。中國發展道路的雙重含義，是在中國近代以來的歷史演進中生成的，而當代中國的發展不斷深化了這雙重含義，并使兩者不可分離地融合在一起。堅持中國發展道路，需要弄清中國走上這條發展道路的歷史必然性。

建設學習型政黨的首要任務

徐崇溫在《前線》2009年第11期上撰文說，建設馬克思主義學習型政黨，首先要運用馬克思主義的立場、觀點、方法，準確把握當今世界發展大勢、社會主義初級階段基本國情以及改革發展實踐，及時總結黨領導人民創造的新鮮經驗，圍繞中國特色社會主義理論的重大問題，不斷作出新的理論概括，豐富和發展中國特色社會主義理論體系，為進一步認識和改造世界、推動黨和國家事業發展提供強有力的理論指導。

維護國家意識形態安全

王瑾在《當代世界與社會主義》2009年第6期上撰文認為，當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。誰占據了文化發展的制高點，誰就能夠在激烈的國家競爭中更好地掌握主動權。我國正處在和平發展、民族復興的關鍵時期，面對復雜的國際形勢和激烈的國際競爭，面對形形色色“中國威脅論”的干擾，我們要高度重視和加快發展國家文化軟實力，以維護意識形態的安全。

構建城鄉統籌發展的行政體制

中央黨校省部級干部進修班“行政管理體制改革”研究專題調研組在《理論前沿》2009年第23期上撰文認為，我國長期實行的城市、農村兩套不同行政管理體制是造成城鄉區域不平衡發展的重要原因之一。必須通過轉變政府職能、調整優化行政結構、完善城鄉一體的市場管理體制、實現公共服務均衡化等方式，構建起適應城鄉統籌發展的行政管理體制。