浙江省2009年普通高校招生政策加分考生名單，16日通過浙江教育考試網(wǎng)向社會公示，在這4000 多名公示名單中，只有報名序號、學(xué)生姓名，無學(xué)校名稱，無具體比賽項目。考生家長稱，比2008年簡單了許多，這樣的公示起不到監(jiān)督作用。(6月21日《揚(yáng)子晚報》)

對高考加分的學(xué)生進(jìn)行公示，是教育部門為政策加分制度化規(guī)范化的操作模式。為的就是接受社會監(jiān)督，防止有人作假，追求公開、公正。但是，浙江省2009年高考加分4000多人公示名單，比去年簡單了。對于廣大考生和家長來說，這種簡化最大的弊端就是無法核對確定公示學(xué)生的確切身份，沒有學(xué)校名稱，你無法從全省幾十萬的考生中判定所公示學(xué)生是不是自己所認(rèn)識的考生，沒有具體比賽項目，你也無法斷定所公示學(xué)生是否真的參加了比賽、獲得相應(yīng)成績。

最大的疑惑是，為什么去年的名單有每個加分考生詳細(xì)信息今年卻沒有？今年4月份媒體曾披露，浙江紹興一中2009年參加航海模型加分測試的19名考生中有13名考生家長有非官即商背景的消息，隨后社會呼吁取消體育加分政策中的“三模三電”等項目，但這些項目仍然出現(xiàn)在今年的浙江高考加分范圍內(nèi)。筆者可以斷定，新公示的4000多人的名單，一定“潛伏”著一批權(quán)貴子女，今年的高考加分公示名單之所以簡化，為的是保護(hù)那些有背景的權(quán)貴子女，以免引起公眾非議。

當(dāng)然，在這些權(quán)貴子女中，可能有些人確實很優(yōu)秀，享受政策加分也屬正常。但是，這里面有沒有考生通過父母的權(quán)力影響、金錢交易等不正當(dāng)方式而得到加分的？公示加分考生信息不詳細(xì)就為那些不正當(dāng)加分操作預(yù)留了空間和土壤，換句話，違規(guī)操縱弄虛作假就有了“遮陽傘”。其實，公式制度本可以避免這些問題，但是公式制本身的不規(guī)范，難免讓人生疑。筆者最想知道的是：到底會有多少權(quán)貴子女“潛伏”高考加分公示名單？自然，不透明的公示讓我們無從知曉。但教育部門應(yīng)該是有數(shù)的，這大概是對于簡化人員相關(guān)信息的公示名單，有關(guān)人員對媒體采用回避的態(tài)度的根本原因。

不公開信息說明有些信息“不可告人”。當(dāng)高考加分“福利”衍生成為權(quán)貴們的“專利”，公眾就需要討論加分制度本身的合理性和必要性了。