圖/張兮兮

　　8月31日，江蘇省宣布《江蘇省學生體質健康促進條例》正式實施。這是全國首部促進學生體質健康的地方性法規，并第一次以法規形式規定各年級學生的書面家庭作業量。(9月1日《揚子晚報》)

　　的確，在應試教育的現實語境下，作業已嚴重影響到學生的身心健康。但在我看來，與其法定學生每天一定的作業量，倒不如賦予學生自主選擇作業權利。

　　導致學生作業負擔過重的原因無非有二：一是教師習慣于題海戰術，在作業內容上重數量輕質量；二是忽視學生個體能力和需要，作業拼起來一大盤子，學生又沒有自主選擇權，作業負擔能不過重？

　　可以想象，假如教師針對不同水平的學生營造一個多角度、多層次、全方位的“作業超市”，讓學生根據自身的能力和需要，在作業的數量上、內容上、難度上進行合理的自主選擇，既有助于培養學生完成作業的興趣，也有利于學生把有限的時間用在刀刃上。（紀卓瑤）

（責編：劉寶琴）