作為中國人應當寫好漢字，但是對于國人寫好漢字，應當以宣傳教育為主，不一定非要出臺一套什么標準與規范，更用不著鼓勵人們去參加相關測試。

　　9月10日《人民日報海外版》報道，教育部語言應用司有關負責人日前透露，漢字書寫等級標準明年將出臺。如果您想了解自己寫字是什么級別，只要書寫一篇文字送到指定機構進行測試即可。

　　作為中國人應當寫好漢字，但對此應當以宣傳教育為主，不一定非要出臺一套什么標準與規范，更用不著鼓勵人們去參加相關測試。何況漢字書寫得好壞很難有非常清晰的界限，將一個人寫的字生硬地納入某一等級當中未必科學、合理。教育部有關負責人表示，漢字規范書寫等級標準是推薦性標準，不會強制執行，更不會引入到升學、畢業等考試中，既然如此，引導人們更好地寫好漢字的效用自然也就非常有限。

　　不過，教育部有關負責人又表示，今后可將該規范等級作為錄用教師、媒體人員、公務員或其他新員工的標準之一。也就是說，今后一些行業招錄人員可能會引入漢字書寫等級考核。不僅如此，有了這樣一套等級標準，更多行業從業人員考試也有可能會引入漢字書寫等級考試。這倒并不一定是因為相關行業與單位非常重視漢字書寫質量，很大程度上可能會因為引入該考核又可增加一筆考試費用，因為在某些行業與單位看來，增加一種考試項目便增加一種收費。

　　這可以以職稱評定英語考試為例。盡管當前絕大多數行業與單位從業人員實際工作中用不上英語，但是英語卻一直是職稱評定的必考項目。其中的部門利益因素非常明顯。盡管社會各界多年來一直呼吁非使用英語行業職稱評定取消英語考試，但一直得不到有關部門的積極回應。而漢字書寫等級標準出臺后，也不能排除會有部分行業與單位將此當作斂財工具，從而讓漢字書寫成為必考項目，并因此增加考試人員的經濟負擔。

　　其實，寫好漢字、學好英語等，完全可以由國人自己決定去努力以及怎樣努力，完全可以由社會自行進行“調節”，而用不著政府過多地操心，過多地去進行規范。唯有政府部門戒除喜好規范的沖動，同時明確各項標準與規范的出臺程序，各類非必要的標準與規范才能減少，才能從源頭上避免部分政府部門假借各類標準與規范斂財。（魏文彪）

（責編：劉寶琴）