目前畢業論文是本科生畢業的一個必備條件，但四川大學文學與新聞學院新聞系擬從2010年起在教學計劃中刪除畢業論文，而以在報上發表新聞作品、評論等有具體篇目及質量要求的畢業設計來代替。四川大學文學與新聞學院新聞系主任張小元介紹說，取消本科畢業論文的真正意義還不僅僅在于目前的本科論文“太水”，形同雞肋，主要是為了解決大學教育與實踐嚴重脫節的問題。（10月11日 四川新聞網）

在學術腐敗案迭出，博士、碩士論文尚且抄襲成風的大學校園，我們自然也不敢對本就低上一級別的學士論文做太多的奢望，只是學士論文“水”的程度和速度已經大大超過了人們的期望，以致今天川大新聞學院計劃要來個“揮淚斬馬謖”了。眾所周知，必修課考試、英語四六級和畢業論文曾是大學畢業的三大硬性指標，如今英語四級的要求已經取消，倘若再取消畢業論文那么大學教育的把關只剩下象征性的必修課考試了。因此，此次川大新聞學院擬取消畢業論文也足見如今畢業論文含金量之低或水分之高了。

學士論文之水的原因是多方面的。巨大的就業壓力迫使畢業學生將更多的時間放在了尋找工作和就業上，面對畢業論文則能敷衍則敷衍，何況畢業論文的優秀與否并不會太多的影響到他們的就業。同樣學校的不作為同樣讓畢業論文進一步淪為了雞肋，學生畢業論文本該有老師的全程指導，從選題、研究到寫作。但事實上如今在研究生都無法得到導師有效指導的大多數現實情況下，根本無法指望有導師來指導本科生來完成畢業論文的寫作。因此，大多數學生的畢業論文只能粗制濫造，剽竊抄襲，導師和學校的把關不嚴則讓這樣的“水”論文蔚然成風。

如同雞肋一般無用的大學畢業論文棄之也罷，提出以畢業設計或是在報紙上發表新聞作品來代替也確實可行，只是取消畢業論文就能解決大學教育與實踐嚴重脫節的問題嗎？筆者認為這樣的想法還是太過簡單。

大學教育與實踐嚴重脫節的問題由來已久，作為學術的殿堂，大學更像是“兩耳不聞窗外事”，面對外界一日千里的變化更多的時候無動于衷，學校里傳授的知識也和業界日漸脫節且滯后，甚至許多大學教師本身實踐操作、業務能力就有限，那么又如何指望能有知行合一，不和實踐脫節的學生呢？加上學校課程設置的嚴重不合理——理論課為主，實踐課有限，知識不曾真正的走出象牙塔，那么也就難免業界對大學畢業生不屑一顧了。而畢業論文的日漸淪陷只是大學知行不一的現象之一，要想真正解決大學教育和實踐嚴重脫節的問題，大學要做的還很多。如加強教師的業務水平，改革大學課程的設置，加強實踐類課程的比重，增加學生實踐的機會等等，而不僅僅是取消一個畢業論文。