10月31日，中國“航天之父”和“火箭之王”錢學(xué)森在京逝世，享年98歲。巨星雖已隕落，他的光芒卻將長久地照亮科學(xué)的天宇。連日來，這位偉大科學(xué)家歷經(jīng)劫波回歸祖國的人生傳奇，以及他傾其所學(xué)參與“兩彈一星”研制的豐功偉績，都成為人們緬懷和追憶的話題。除此之外，或許我們不應(yīng)忘記，這位老人還是一位對國家愛之深、責(zé)之切的諫言者和批評者。

今年9月4日，溫家寶總理在考察北京35中時透露，錢學(xué)森曾談到對科技的意見，“為什么現(xiàn)在我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才？這句話他給我講過五六遍。”2005年7月29日，錢學(xué)森向前來探望的溫家寶總理諫言說：“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新的東西，老是‘冒’不出杰出人才。這是很大的問題。”

如果說不朽的功勛是愛國的見證，那么錢學(xué)森對于中國教育體制的批評同樣是愛國的見證。“兩彈一星”對于中國走向強(qiáng)大的意義毋庸贅言，這些輝煌的歷史是錢學(xué)森和他那一代科學(xué)家對于國家和民族的非凡貢獻(xiàn)。但是，時代的巨輪永遠(yuǎn)不會停止它的前行，在科技領(lǐng)域，在其他更多領(lǐng)域，中國依然面臨著趕上并超越的艱巨使命。科技是國家富強(qiáng)、民族復(fù)興的第一推動力，人才是推動科技發(fā)展的第一資源，而教育是培養(yǎng)人才的搖籃。教育體制存在的問題，事關(guān)未來國家與民族興衰的大計，它的分量自有千鈞之重。

一個愛國者的愛國情懷，可以通過早年排除種種艱難毅然回國來表達(dá)，也可以通過晚年深思熟慮建言指瑕來表達(dá)。一個科學(xué)家的科學(xué)精神，可以在研制“兩彈一星”的偉大實(shí)踐中闡釋，也可以在觀察體制弊端謀劃育才方略的不懈求索中體現(xiàn)。作為國家的一位公民、民族的一分子，錢學(xué)森的批評言行與其說偉大不如說平凡。作為一名在外人看來早已功成名就的人，仍然不忘履行一個公民對于國家的義務(wù)，平凡之處亦是一種偉大。

毫無疑問，國家和民族都將銘記錢學(xué)森，因?yàn)樗菒蹏摺⒎瞰I(xiàn)者，也因?yàn)樗且粋€批評者。就前者而言，他已經(jīng)用自己在“兩彈一星”事業(yè)中的貢獻(xiàn)給出答案。就后者而言，他提出了問題，卻并沒有提供現(xiàn)成的選項作為了結(jié)。中國教育體制的弊病已經(jīng)和正在顯露出來，除弊興利的藥方注定了掌握在后來者的手中。銘記作為批評者的錢學(xué)森，一個最為直接的見證，是要看他所提出的問題是否進(jìn)入了解決的議程，是否尋找到了通往彼岸去的路徑。

批評是愛國情懷的一部分，也是科學(xué)精神的一部分。因?yàn)閻郏詿o法容忍謬誤。因?yàn)樽鹕锌茖W(xué)，所以只能選擇求真。銘記錢學(xué)森，是要說出發(fā)自內(nèi)心的看法，更是要找尋理性、建設(shè)、負(fù)責(zé)的解決之道。