12月22日《魯中晨報》報道：近日，山東濰坊臨朐縣一初一學生死在宿舍后面的溝里。知情人爆料稱，12月17日該學生被老師罰站，之后老師去喝酒忘記這回事。最終學生凍死在寒夜里。中學負責人解釋稱，“孩子死得很安詳”，堅稱是一起意外事故。

舒坦，實在舒坦，我當老師體罰學生，想給他幾巴掌就給他幾巴掌，想讓他站幾個小時就站幾個小時，想讓他站死就讓他站死，想讓他凍死就讓他凍死，你說我這老師當的舒坦不舒坦？

人說革命小酒天天醉，豈不知俺這當老師的也可以小酒天天醉，你說這老師當的舒坦不舒坦？據說張飛死于酒后毆打士兵激起民憤而遭報復，而俺就沒有這個擔憂。那些學生，逆來順受，想怎么治就怎么治，想怎么打就怎么打。那對記者曝光俺的女學生說了，俺喝了酒就只好打學生。對，一點沒錯，我就是好打學生，你想想，喝了酒要醒酒，不要醒酒湯，不要洗浴城，往學生身上踹兩腳，往學生臉上甩幾個耳刮子，這酒豈不就醒了？我天天喝酒，天天要醒酒，那就天天拿學生當醒酒湯，你說，皇帝有這樣的待遇嗎？你說，俺打學生心里舒坦不舒坦？

“那學生躺得很安詳，頭朝東，腳朝西，很舒坦。”俺學生死了，那叫一個舒坦，臉上沒有痛苦，你說舒坦不舒坦？農村一個百歲老人死了，說他死的很舒坦，是一種獎賞，那俺學生也死得舒坦，去的舒坦，當然也是對我當老師的獎賞了。我既然教育有方，教出的學生都規(guī)規(guī)矩矩，連死的時候也得規(guī)規(guī)矩矩，因此他才很舒坦。

學生死得舒坦，我當老師的當然也很舒坦。學生死的很安詳又很舒坦，那作為學校，就沒有任何責任，那作為老師，就更沒有責任，他只是突發(fā)心臟病或者其他不知名的病而突然死亡，很舒坦的去了，與老師學校無干。我說學生死的很舒坦，言外之意就是我們學校很舒坦，我這個當老師的也很舒坦。至于他爸爸媽媽舒坦不舒坦，管我屁事，首先要我當老師的舒坦，首先要學校舒坦。

舒坦，舒坦，“學生死的很舒坦”，“很舒坦”這個詞注定要成為網絡最雷語言。不用評選，無論2009還是即將到來的2010年，這個雷詞必定雷死網友，氣死雷公，讓死去的學生在天堂里再舒坦一次。我當老師的最大成績，不是教出了幾個學生，也不是打了多少學生的臉，更不是將來讓多少無辜的學生“舒坦舒坦”，而是創(chuàng)造了一個跨年度的雷詞――舒坦，你說，還有比這更舒坦的事嗎？

什么？法律讓我不舒坦？學生是凍死的，不是我打死的，法律能把我怎么樣？再說了，我喝酒每次都讓學生舒坦，只有這個學生舒坦過度，怎么能說我制造了冤案？還有，學校領導統(tǒng)一口徑說這孩子死的舒坦，法律能拿學校怎么樣？學生舒坦死了，我這個當老師的還要繼續(xù)當，我還有的是機會讓學生舒坦。革命小酒天天喝，舒坦，天天拿學生醒酒，舒坦，學校不追究我的責任，舒坦，你敢說我不舒坦？