23日、24日兩天，上海同濟大學、華東師大等六所高校自主招生測試密集舉行。記者上午發現，六所高校中，有4所要么是理科生不考語文，要么是全部考生只考數學和英語兩科，“不考語文”的消息一出，各種大帽子紛紛亂舞，有“學科歧視”說，有“數典忘祖”說，甚至有“不愛國”說……(見1月24日《長江日報》)

其實，在這里，需要明晰一個基本問題——這是自主招生考試，不是高考。如果取得自主招生的高校，連這點權力都沒有，還遑論什么自主招生？

尊重自主招生，就請尊重“不考語文”。多年來，坊間一直不遺余力地呼吁自主招生，呼吁教育主管部門下放權力，給予高校自主招生權。誠然，如果權力繼續集中，行政部門集萬千權力于一身，說一不二，而高校毫無自主權，動輒得咎，教育改革就是一句空話，培養創新人才也是夢囈。只有給予高校一定自主權，一切才有可能。如今，眾人翹首期盼的自主招生在逐漸破冰，但隨之而來的則是各種質疑，不乏有人甚至否決自主招生，要重回老路，這實在讓人悲嘆。

事實上，也正是自主招生，賦予了高校一定的自主權，自主招生才有可能順利推進。只有充分信任這些有改革意識的高校，并充分賦予它們自主招生的權利，而不是用過于上綱上線的激烈語言批判它們，高校自主才可能走得更好。

此外，報道中也提供了一個細節，六所高校中，有4所是理科生不考語文，既然是理科生，高校要在短短時間內考察理科生的水平，側重于專業考試，不考語文，何錯之有？再說，自主招生針對的是學有余力的學生，功能側重于選拔專業人才，而語文學科是“大路貨”，不考語文也可以理解。

一言以蔽之，對“不考語文”，既不必無動于衷，也不必上綱上線，從這是自主招生考試這個最重要的特質來說，尊重自主招生，就請尊重“不考語文”。