2月23日，教育部介紹，近期將印發(fā)義務教育分規(guī)劃，通過采取統(tǒng)一城鄉(xiāng)教師工資待遇、明確禁止學校收取擇校費和治理“占坑班”、改革高中階段招生考試制度、鼓勵普通高中將招生指標均衡分配到初中等方式，促進城鄉(xiāng)教育一體化，推動義務教育均衡發(fā)展。教育部基礎教育一司副司長王定華稱，“人生是長跑，起步早晚并不能決定一個人的一生發(fā)展。‘不要輸在起跑線上’這句話某種程度上是一種忽悠！” （2月24日《京華時報》）

小升初擇校，加重了學生的課業(yè)負擔，導致學生睡眠減少、在各種課外班里疲于奔命，無疑不正常。均衡義務教育資源，解決擇校問題，是教育部的職責所在。教育部均衡不了教育資源，解決不了擇校問題，反怪家長被“不要輸在起跑線上”忽悠。王副司長實在是”站著說話不腰疼。”應該承認，某些培訓機構(gòu)煽情宣傳，確實給家長造成誤導，加重了孩子的課業(yè)負擔，也不利于孩子身心發(fā)育。但不能否認，這些培訓機構(gòu)增加了孩子擇校、應試的籌碼，給孩子升學鋪平了道路。在社會競爭激烈、教育資源配置不公，擇校關口前移到幼兒園的當下，如果沒有“官二代”、“官三代”身份，享受不了“蘿卜招聘”特權(quán)，孩子不上培訓班，不花錢擇校，還真會輸在起跑線上。如果優(yōu)質(zhì)教育資源配置充分，學校只有遠近之分，沒有好壞之別，家長何苦犧牲孩子童年的快樂，為孩子占坑、擇校，繼續(xù)逼孩子走應試教育老路呢？不說小升初擇校，現(xiàn)在重點大學農(nóng)村生源比重下降就頗能說明問題。

話說再多，理說再透，如果教育投入跟不上，教育資源配置不均衡，教育評價模式不改革，平民子弟上升通道依然狹窄，所謂“不要輸在起跑線上是忽悠”本身也是一種忽悠。就拿擇校來說吧。盡管教育部明確了治理擇校費的時間表。但是擇校問題并沒有得到解決。雖然國家制定了義務教育階段免除學雜費政策。名義上的學雜費、借讀費、擇校費取消了，但是教育投入增長的速度離教育發(fā)展需要存在差距，由于教育資源配置不均，優(yōu)質(zhì)教育資源不能滿足社會需求，“一邊免費，一邊亂收費”的現(xiàn)象客觀存在。而教育部一直沒有拿出切實可行的解決辦法。因此，解決擇校問題，把孩子從培訓班中解放出來，教育部要繪制教育公平路線圖，更要提高執(zhí)行力。而且，地方政府要下決心均衡義務教育資源，從源頭斬斷擇校病根。否則，教育部官員聲稱“不要輸在起跑線上是忽悠”，也無法阻擋家長與孩子對公平教育的訴求。