武漢出了一個天才少年。12歲的黃藝博兩歲起就開始看“新聞聯播”，7歲每天讀《人民日報》、《參考消息》，上網只關注國內外大事，從不玩游戲。家長稱這些習慣和興趣是天性，并非有意培養。（5月2日《武漢晚報》）

兩歲就開始看“新聞聯播”的黃藝博，讓很多比他年長者汗顏。不過，天才往往孤獨，有一些特立獨行的表現，也可以理解。總不能看著人家黃藝博，立馬回家打自家那個只懂玩耍的孩子吧！不過——兩歲即關注民生，真的是天性嗎？

不帶任何偏見地講，對一個兩歲嬰兒，新聞聯播的內容確實過于遙遠、過于艱深了。央視似乎也并沒有將兩歲嬰兒納入收視率的“宏愿”，那里面并沒有能夠引發嬰兒興趣的可愛、有趣的元素。即便有一些重復性的東西，似乎也不足以讓兩歲嬰兒過度迷戀。當然，現在已經很難考證，黃藝博兩歲時開始看“新聞聯播”時，是自己主動要求看，還是被動的必須看？如果是主動的要求看，是不是后來又經過了父母的強化？

我們必須承認，某種程度上的強化記憶、重復提醒，也即社會環境的“規訓”，確實能夠影響小孩子的興趣選擇，甚至會塑造其性格、人格。比如說，兩歲的黃藝博，因為大人的因素，甚至因為不知道什么因素，可能在某些時候表現出對新聞聯播的某種興趣。但是，這種興趣很可能就像他對這個世界上任何事物的興趣一樣，來了，又消失了。幸運抑或不幸的是，他的這種表現被父母發現并堅持了下來，從此，看新聞聯播就成了他的愛好。

那么，是不是就意味著并不存在所謂“天性”？當然不是，天性是存在的，不過并不是以“兩歲就看新聞聯播”這樣方式來體現。天性往往是以一種混沌的、無明確指向的方式體現。比如說，天性純良，天性孝慈，天性溫和，等等。未經特別訓練，嬰兒大抵是不會格外喜歡看新聞聯播的。過于強調這一點，不免讓人以為是在變相地倡導全國嬰孩都要收看新聞聯播，這也太過了點吧？

其實，黃藝博的父母有一句話說得很好，他們“只是順著孩子的天性提供支持”。這就對了，每個孩子都是一個自足的世界，有的喜歡玩具，有的喜歡好看的衣裳，有的喜歡新聞聯播……家長的責任或者說使命，就是順應而不是強加，特別是別把自己意愿強加到孩子身上。眼下的世界之所以美好，也并不是因為大家都關注同一件事，而是因為這個世界的多樣性，有無數的可能供人選擇。當然，這也包括有什么都不選擇的權利。