孩子“趟水上學”，別總等媒體介入才重視

這幾天，一組“廣西連降暴雨，農村學生趟水上學”的圖片被各大網站轉載，幾個孩子手挽手，小心翼翼地穿過水流湍急的堤壩，而堤壩上的水已經沒過了膝蓋。各界關注下，學校所在地的廣西壯族自治區昭平縣政府回應，“立即召集相關部門研究，迅速采取措施，確保學生上學安全。”(見5月21日《北京青年報》)

在回應中，昭平縣政府列出了五條措施：為交通不便的學生做好寄宿安排；落實好學生上學途中的監護人員；協調家長做好配合工作；為學生配備好救生衣和救生圈；動員學生轉學到交通更安全便捷的村自治小學。

不得不說，在很短時間內拿出如此具體的應對之策，縣政府的態度是誠懇的。相信如果這些措施能一一落實，今后當地將不會再有類似場面出現。然而，人們仍忍不住追問，既然從1994年起就有小學生趟河上學，為什么當地直到今天才拿出措施？在群眾路線教育實踐活動中，就沒有官員深入到這個地方發現這一問題嗎？

對農村娃上學路難險的新聞，公眾早已屢見不鮮。有爬“天梯”的，有穿隧道的，有滑索道的……

如果主管部門官員每天坐在辦公室里，對孩子們險象環生的上學之旅，既看不到，更沒有親身體驗。

從報道看，當地小學生趟河上學的一個重要原因，是通往學校的路只有兩條，較安全的那條長達8公里，而離家較近的村自治學校條件又太差，大家迫不得已只能趟水“圖方便”。存在20年的問題沒有解決，除了險情多出現在汛期等客觀原因，農村孩子的上學權益沒有真正得到當地教育部門重視也是重要因素。

意莫高于愛民，行莫厚于樂民。想當年，同樣是在山高路遠的農村，蘭考縣委書記焦裕祿上任第二天就來到條件最苦的地方，了解最真實的群眾疾苦，從而用腳步量出了民情，用實干溫暖了民心，也為我們留下了踐行群眾路線的好榜樣。眼下正值夏季，雨水增多，相信還有不少地方有孩子在“趟水上學”。有關部門如果真的“心里裝著群眾，凡事想著群眾”，不妨邁開步子，多到基層走一走、看一看，了解一下民生疾苦，別總是等媒體介入了才整改。