為一個(gè)考生停運(yùn)電梯不能體現(xiàn)人性化

1人高考電梯停運(yùn)，此事在重慶市發(fā)生。對(duì)于渝中區(qū)昆榆名仕城4號(hào)樓的96戶(hù)居民來(lái)說(shuō)，今年的高考對(duì)他們而言并不輕松，小區(qū)里為1名高考學(xué)生分時(shí)段停運(yùn)電梯，樓層總高15層，結(jié)果害的上至七八十歲的老人，下至幾歲的小孩都要爬上樓梯。（6月9日，中國(guó)新聞網(wǎng)）

高考大戰(zhàn)已經(jīng)落下帷幕，但是圍繞高考的話(huà)題卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒(méi)有停止。一場(chǎng)高考牽扯到一個(gè)孩子一個(gè)家庭的命運(yùn)，因此這三天，大家都圍著高考的話(huà)題展開(kāi)討論，這無(wú)可厚非。

可是，我們對(duì)于高考過(guò)度的重視，甚至演化成了一些非常奇怪的現(xiàn)象，就值得我們深思了。為了一個(gè)考生的休息，就停運(yùn)了整棟樓的電梯，說(shuō)起來(lái)很“人性化”，但這卻一點(diǎn)也不令人感動(dòng)。說(shuō)到底，這還是因?yàn)槲覀兘逃贫鹊娜笔А覀兲匾曔@樣一場(chǎng)一考定終身的考試。病態(tài)的重視讓高三學(xué)生變得矯情，似乎全社會(huì)都應(yīng)該讓著他們。實(shí)際上，灌輸給他們這些敏感而脆弱的錯(cuò)覺(jué)，根本沒(méi)有必要。

的確，我們應(yīng)當(dāng)竭盡所能幫助參加高考的考生，盡量為他們提供方便。但這種行方便是有一定的底線(xiàn)的。考點(diǎn)周?chē)饴肺覀兛梢岳斫猓瑸榭忌_(kāi)通直通車(chē)護(hù)送去考場(chǎng)我們也表示支持。但是，一棟居民樓，96戶(hù)的居民，有老人有小孩，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，電梯是生活中非常重要的一部分，單為單個(gè)人的便利而度讓群體的利益，對(duì)群體人造成的不便該怎么解決？萬(wàn)一，在停運(yùn)電梯時(shí)恰好發(fā)生了意外，又該由誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)任呢？

一場(chǎng)高考，繃緊了所有人的神經(jīng)，這不是一種正常的社會(huì)現(xiàn)象。然而，解決這一問(wèn)題，還是要在教育制度上動(dòng)腦筋。筆者認(rèn)為，真正的人性化，不是停電梯，也不只是高考這幾天的全民支持，真正的人性化，是每個(gè)孩子都能夠在合理的教育制度和環(huán)境中，為青春奮斗，為夢(mèng)想拼搏！