“摸底就學(xué)人數(shù)”是遮羞布還是真問(wèn)題？

6月10日數(shù)位家長(zhǎng)撥打反映說(shuō)：小孩在島內(nèi)一所民辦小學(xué)就讀，現(xiàn)在離放假還有半個(gè)多月，但學(xué)校已經(jīng)要求家長(zhǎng)們先把下學(xué)期的學(xué)費(fèi)1500元交齊。這么做不太合理吧！對(duì)此，這所民辦小學(xué)的法人代表、董事長(zhǎng)黃先生向?qū)?bào)記者解釋?zhuān)盒７竭@么做也是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，最主要的原因就是為了“摸底就學(xué)人數(shù)”。（6月11日《海峽導(dǎo)報(bào)》）

無(wú)論有什么理由，學(xué)校在還沒(méi)開(kāi)學(xué)，且新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)出臺(tái)的情況下，就要求家長(zhǎng)先交下學(xué)期的學(xué)費(fèi)，這都不應(yīng)該。物價(jià)部門(mén)的介入，顯然將讓學(xué)校退還學(xué)費(fèi)，學(xué)生及家長(zhǎng)的權(quán)益將會(huì)得到維護(hù)，這看似皆大歡喜，但是，整個(gè)事件不能就此畫(huà)上句號(hào)。

校方說(shuō)，之所以要提前收費(fèi)最主要是要“摸底就學(xué)人數(shù)”，這一荒唐的理由究竟是學(xué)校的遮羞布，還是讓效仿?lián)项^的真問(wèn)題？學(xué)校說(shuō)，外來(lái)工務(wù)工、居住地變換相對(duì)頻繁，“插班生”越來(lái)越多，使學(xué)校在教室配置、師資安排工作等方面顯得被動(dòng)，這是毋庸置疑的事實(shí)。同時(shí)，生源上“饑一頓飽一頓”也對(duì)民辦教育的發(fā)展不利。

然而，這么說(shuō)并不是要為學(xué)校開(kāi)脫責(zé)任。一碼歸一碼，學(xué)校提前收費(fèi)的確不妥，但學(xué)校的苦衷更應(yīng)得到重視。我們甚至可以說(shuō)，幾乎所有民辦小學(xué)都在面對(duì)的共同困惑。它們?cè)诮鉀Q外來(lái)工子女就學(xué)問(wèn)題上發(fā)揮了巨大的作用，卻沒(méi)有得到相應(yīng)的認(rèn)可與重視。因此，政府要扶持民辦教育，自然應(yīng)該從他們關(guān)心的地方做起，從他們?yōu)殡y的地方下手。

筆者以為，相關(guān)部門(mén)不能簡(jiǎn)單地糾正學(xué)校的錯(cuò)誤，而更應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)校的苦衷，忖度在現(xiàn)有的政策框架內(nèi)，幫助學(xué)校摸清就學(xué)人數(shù)，盡最大可能地節(jié)約教育資源的辦法。畢竟，如果現(xiàn)實(shí)中并無(wú)正路可走，怎能避免它們不走上歪門(mén)邪道？