提高四種本領(lǐng)爭做“四有”良將

他已經(jīng)去世34年，卻仍為當?shù)孛癖娚钌顟涯睿凰麕ьI(lǐng)群眾植下的滿島木麻黃，如今已長成防風固沙的茂密森林；習近平總書記撰文稱贊他“在老百姓心中樹起了一座不朽的豐碑”；老百姓尊他為“谷公”，“先祭谷公，后祭祖宗”，成為當?shù)囟嗄甑牧曀祝凰褪枪任牟?，福建省東山縣原縣委書記。(4月7日《人民日報》)

“心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒”是習近平總書記在與中央黨校第一期縣委書記研修班學員座談交流時提出來的，“四有”干部成為了全黨全國各級領(lǐng)導干部積極努力奮斗的目標。而已經(jīng)去世34年的福建省東山縣原縣委書記谷文昌無疑就是“四有”干部的典型代表。那么新時期的黨員干部如何爭做“四有”干部？筆者認為，根據(jù)習近平總書記在第四批全國干部學習培訓教材《序言》中提出的要求，就是需要著力克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題，因此要做“四有”良將，必須堅持提高四種本領(lǐng)。

一是堅持提高自身學習的本領(lǐng)。習近平總書記在《序言》中指出，好學才能上進，好學才有本領(lǐng)。各級黨員領(lǐng)導干部要勤于學、敏于思，堅持博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之，以學益智，以學修身，以學增才。各級黨員干部更應該把提高自身學習能力當作爭做“四有”干部的先決條件。只有不斷學習才能加快知識的更新，才能優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，才能拓寬眼界和視野。才能提高自身的思維能力和工作能力，這些都是爭做“四有”干部的必要基礎。學習中不但要加強學習理論知識，更要向群眾學、向基層學、向?qū)嵺`學，將理論學習轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的動力源泉，才有爭做“四有”干部的資本。

二是堅持提高干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。能力不足者不足以擔當重任，爭做“四有”干部，必須提高干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。要把所學習到的知識轉(zhuǎn)化為實際工作的能力，才能不斷積累經(jīng)驗提高自身的工作本領(lǐng)。而與時俱進、切合實際是提高自身本領(lǐng)的關(guān)鍵，只有緊跟時代的步伐，不斷創(chuàng)新才能適應新的環(huán)境和時代要求，黨員干部提高自身本領(lǐng)必須要解放思想不斷創(chuàng)新，否則一直以老思想老辦法去辦事，只會事半功倍。同時要善于學習善于提高，將學習到的新知識新技能通過不斷地實踐，轉(zhuǎn)化為服務群眾服務基層的能力。只有本領(lǐng)提高了，才有更大的能力去干更多的事情，承擔更多的責任。

三是堅持提高服務大局的本領(lǐng)。黨員干部作為黨的干部，必須以黨和國家的大局為重，沒有大局觀的干部是沒有前途的干部，更不是一名合格的干部。爭做“四有”干部必須樹立正確的大局觀，提高服務大局的本領(lǐng)，這既是對黨員干部的本質(zhì)要求，更是考驗一名黨員干部思想成熟和政治成熟的關(guān)鍵?！安恢\全局者不足謀一域 不謀萬世者不足謀一時”，黨員干部應該要有犧牲小我成就大我的自覺意識。始終心懷大局、時刻關(guān)心大局、處處熟悉大局。一個只注重局部利益不注重全局利益，沒有大局觀的干部是不可能走向更高位置的，更不可能成為“四有”干部。

四是堅持提高廉潔自律的本領(lǐng)。提高廉潔自律的本領(lǐng)是爭做“四有”干部的重要前提?！按蜩F還需自身硬”，作為黨員干部是否能夠廉潔自律公道正派，直接決定了他有沒有去爭做“四有”干部的資格。只有提高自身的廉潔自律，才能挺得起腰板做人。如果自身要求不嚴，又有什么資格去要求部屬和群眾？如果自身不能言行一致，表里如一，又如何能夠做到心中有黨，心中有民，心中有責，心中有戒？只有提高廉潔自律的本領(lǐng)，做到臺上與臺下一個樣，堂堂正正做人，清清白白做官，才能得到群眾的認可?！拔锉刈愿?，而后蟲生”，只有堅持提高自身廉潔自律的本領(lǐng)，才有抵御私欲膨脹的自覺，才有加強道德修養(yǎng)的自覺，才有拒腐防變的自覺。

爭做“四有”干部應該成為黨員干部的畢生追求。各級黨組織也應該把培養(yǎng)“四有”干部作為重要工作來抓，只有全黨全國掀起爭做“四有”干部，爭當“四有”良將的高潮，才能培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)更多的“四有”干部。善于培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)這些“四有”良將也應該成為各級黨組織的一種新本領(lǐng)。