專業(yè)由學前教育變英語，學校犯錯就該改錯

高考填報志愿學的是學前教育專業(yè)，3年后畢業(yè)，專業(yè)卻變成了應用英語。蘭州外語職業(yè)學院近300名畢業(yè)生近日就遭遇了這樣的奇葩事件。不僅如此，因為學校根本沒有學前教育這個專業(yè)，導致該校許多畢業(yè)生在報考萬名學生下基層崗位時因專業(yè)不符被拒，也影響了就業(yè)。（6月5日大隴網）

“招生時把專業(yè)名稱寫錯了”，“學生證和招生簡章等都是學校自己印發(fā)的，所以寫得比較隨意”……因學校之錯，畢業(yè)季幾百學生不能參加考試、就業(yè)，學校竟是如此不負責任的敷衍，這豈是教育者應有的為人師表的態(tài)度？這豈是犯錯者該有的認錯改錯態(tài)度？

三年來給學生開設學前教育專業(yè)的課程，三年來沒有明確告訴學生專業(yè)為應用英語，各種證件、材料均顯示為學前教育專業(yè)，毫無疑問，這完全是學校的錯誤，學校應該承擔全部責任。

大錯已經鑄成，當前最重要的是解決本屆畢業(yè)生的就業(yè)問題。學校表示“目前正在和教育部門協(xié)調此事，爭取不損害廣大學生的利益。”不應該是“爭取不損害學生利益”，而應該是盡力彌補錯誤，決不再損害學生利益。要明白，學校之錯已經嚴重損害了學生利益，幾百學生不能參加就業(yè)考試，正處于悲痛焦慮之中。學校此時該做的是向教育主管部門提供各種材料，證明本屆學生有專業(yè)的學前教育知識，應該獲得學前教育專業(yè)方面的工作報考資格，盡快解決學生的就業(yè)問題。并實時與學生溝通，通報問題解決進度，緩解學生焦慮。

同時，甘肅省教育廳也應該主動介入，加強與學校的聯(lián)系，與各人事部門的溝通，想法盡快解決學生的報考資質。一方面，這是其工作職責，應該盡心盡力完成；另一方面，作為教育主管部門，本有監(jiān)察學校教學工作的責任，蘭州外語職業(yè)學院犯下如此大錯，教育廳有疏查之責，也應該為學生被騙承擔責任，此時，正該盡心工作彌補自己的錯誤。

就業(yè)考試已迫在眉睫，學校、教育廳及其他相關部門必須加緊工作，盡快解決學生的考試資質問題，不要影響這幾百人的就業(yè)！并解決好在讀學生的專業(yè)問題，不要讓他們將來也陷入本屆畢業(yè)生這樣的困境。此外，主管部門還應深入認真調查，蘭州外語學院是否虛假招生、欺騙學生，依法對其作出嚴肅處理。同時，協(xié)調好學校對學生的經濟賠償問題，要明白，即便解決了學生的報考資質，但學校已對學生形象造成傷害，用人單位面試時極易有先入偏見，而且學校此舉也對學生造成了心理創(chuàng)傷！