涼山該如何平息“愛心學校被拆”質疑？

近日，有媒體報道西昌索瑪花愛心學校被拆，西昌市回應稱，相關部門近期查明四川省索瑪慈善基金會在開辦索瑪花愛心小學（兒童村）過程中，涉嫌違法買賣、占用國有（飛播）林地，違法建設，非法辦學，建設場地因施工造成地質災害隱患。30日，四川涼山州西昌市召開新聞發布會，回應西昌市索瑪花愛心學校被拆事件，涼山州教育局稱社會力量辦學和支教必須依法依規。（8月31日京華時報）

“最悲傷”作文一經媒體曝光，立刻引發了網友關注。隨著央視《新聞1+1》欄目的跟進、報道，有關這起事件的來龍去脈得到了進一步澄清，事件真相也逐漸浮出水面。然后，“一波未停、一波又起”，就在該起事件趨于平淡和沉寂時，“學校即將被拆”再次引發了媒體和網友的關注，一場網上“口水戰”正在悄然興起。

翻閱網友的跟貼、留言，大家的觀點、立場不一。有的網友口誅筆伐，認為“大涼山地理位置艱苦，土地貧瘠，群眾生活水平普遍不高，慈善機構興資辦學理應給予鼓勵和支持”“學校始建于2011年，先后進行了長達4年的改擴建、維修，媒體未曝光前，學校相安無事；而媒體曝光后，‘未批先建、違法建筑’……違建行為何以發生？相關監管又去哪了？”持這部分觀點的網友群情激昂，將矛盾指向了政府不作為、慢作為，認為政府理應為這一事件負責。

而也有少部分網友發出了理性、客觀之聲。“縱觀事件始末，從網上貼出最悲傷作文的‘幕后者’，再到某慈善公益組織的出現，總感覺有提前策劃、故意而為之？是出于真心，幫助大涼山，還是故意制造熱點、引發關注，擴大其知名度和影響力，在事件最終未水落石出之前，作為網友，不應該興風作浪，推波助瀾”“政府對于違章建筑的認定有一套嚴格的程序和標準，違章建筑有悖社會公平正義、存在重大安全隱患，無論是基于學生的安全考慮，還是民本民生發展的需要，及時拆除違章建筑才是對學生、社會的最好回應”。

角度不同，觀點不一，聲音各異……足以看出網友對該起事件的重視和關注。“互聯網+”時代，如何回應網友關切、打消網友疑慮，考驗著各級執政者的執政能力和執政水平。面對質疑聲，四川大涼山又該拿如何平息“質疑”？

筆者認為，在涉及轄區穩定、民本民生方面的問題，當地黨委、政府的態度不能有絲毫含糊，對于影響社會公平正義、涉及學生安全的違章建筑處理中，就應該旗幟鮮明，該拆除的堅決拆除到位。另一方面，對于該事件中的竟未之問，當地黨委、政府還要進一步核實、查明，比如：將作文進行修改并公布于網上的目的；網友的愛心捐款流向、用途以及該公益機構的運行、管理……唯有將這些情況全部查明并公布于眾，才能真正打消人們心中的不解和疑慮；此外，學校拆除后，學生的教育、教學工作又該如何安排？學校、教舍選址、建設如何規劃？貧困學生又該如何救助？公平正義的陽光該如何普照？等等。當地黨委、政府必須給予一個時間表，給大家一個說法和交代。

在這場輿論紛爭的媒體事件中，愛心在涌動、力量在集結，彰顯了中國網友的責任與擔當。而作為一級黨委、政府，以“冷靜、沉著、客觀、公正、負責”的態度回應網友的關切，及時、全面公布事件進展，用良性互動共同文明、有序的網絡文明，才是事件全面落實、解決之道。