端正價值觀是中小學生打開小視頻的正確方式

最近抖音、快手、火山等小視頻走紅，不少成年人“每晚睡覺之前都要刷至少一個小時”，中小學生乃至小娃娃也被圈粉，甚至沉迷。學生們的課余時間正在被侵占。記者隨機在三所小學作了調查，發(fā)現(xiàn)觀看和拍過小視頻的學生占總調查數(shù)的65%，有小學生坦言晚上會看小視頻到11點多，也有家長表示自己不到一周歲的孩子每天只有看著小視頻才能乖乖吃飯。（6月21日 《東南早報》）

調查顯示，觀看和拍過小視頻的學生占總調查數(shù)的65%，有小學生坦言晚上會看小視頻到11點多，還有一些學生沉迷于小視頻。對此，家長們的態(tài)度可謂迥異，支持與反對都有。究竟中小學生該不該觀看小視頻，又該怎樣觀看小視頻呢？

其實，小視頻絕非洪水猛獸，中小學生熱衷于小視頻自有其原因。一則小視頻的存在滿足了一些學生的精神慰藉，他們或者對小視頻充滿了好奇，或者看重朋友和家長的點贊，希求“被關注”，或者有極強個人表現(xiàn)欲望，希望成為網(wǎng)紅。二則成人的以身示范，實際上也在暗示“小視頻確乎是個好東西”。

但這不意味著中小學生就該沉迷于小視頻。因為小視頻世界里并非都是陽光，其內容良莠不齊，有好的段子，亦有情色暗示，格調不高甚至低俗的視頻舉目皆是。而且為表現(xiàn)自我，一些人有可能以身犯險；為了吸睛，一些人的審美觀和價值觀發(fā)生扭曲等?？芍^危害不小。

對此，抖音相關負責人表示，公司上線了防沉迷系統(tǒng)，家長可以在手機上開啟“家長控制模式”。出于商業(yè)倫理的需要，該公司的做法自有其積極意義?？墒牵绻耆南Ｍ谏碳业淖杂X，多多少少就有點幼稚了。

因此，與其寄希望家長控制模式的開啟，不如釜底抽薪，讓孩子樹立正確的價值觀，學會辨別是非，自己控制自己。一些孩子之所以沉迷于小視頻，無怪乎尋求精神的慰藉，對此，家長們要具體問題分析，辨證施治，打好感情牌，勿使其精神上感覺到空虛。最重的是，引導孩子樹立正確的價值觀，一方面告訴他們不要過分迷戀于快速成名，去除浮躁的心態(tài)。另一方面，要注重潛移默化的教育，常常陪孩子參加一些文化活動，親子游戲等等，讓其形成正確的價值判斷。

總之，誘惑常有，關鍵是得有平常心，而在平常心里包裹的是正確的價值觀。