以“技高一籌”實現就業創業

近日，人社部印發《關于做好2022年技工院校招生工作的通知》，指導各地人力資源社會保障部門和技工院校進一步落實招生政策，擴大招生群體，穩定招生規模。根據《2022年人力資源和社會保障事業發展計劃》，今年全國技工院校計劃招生140萬人以上。

技工教育是與制造業和服務業聯系最密切、與就業創業更是無縫對接的一種教育類型，是培養產業工人、技術工人的主陣地。大力發展技工教育，擴大高技能人才培養規模，提高人才培養質量，對加快構建技能型社會、促進更加充分更高質量就業、推動經濟高質量發展具有重要作用。新時代技工教育大有可為，廣大青年學子要勇于報考技工院校，掌握一技之長，并以“技高一籌”實現就業創業。

技工教育緩解結構矛盾。就業是重要的民生話題，結構性就業矛盾問題更是社會各界關注的焦點。今年就業結構性矛盾仍然比較突出，高技能人才短缺，大齡低技能人才求職難，企業招工難和大學生群體就業難并存。一方面是企業表示技能人才需求不能滿足，招來新員工的職業素養有待提升，一方面是年輕的學生群體表示工作難找，自身所學和企業需求有較大差距。近年來，我國技工教育規模持續擴大，辦學模式更加成熟、辦學特色更加凸顯，得到用人單位和學生家長的高度認可。緩解就業結構性矛盾，迫切需要大力發展技工教育，加快培養既有扎實的職業技能、又具有較強就業能力的高素質技能人才。

鞏固擴大技工教育規模。隨著我國發展質量效率提高、經濟結構不斷調整、產業轉型升級，對高技能人才的需求將日益旺盛。有統計表明，到2025年，中國制造業十大重點領域人才總需求量將接近6200萬人，人才需求缺口約3000萬人，缺口率達48%。不斷鞏固擴大技工教育規模，才能滿足經濟社會發展對技能人才的需要。技工院校要多舉措多渠道開展招生，積極面向應往屆初高中畢業生、企業職工、退役軍人、國家鄉村振興重點幫扶地區、脫貧家庭新成長勞動力等各類群體廣泛開展招生，組織有技能提升需求的未就業高校畢業生就讀技工院校，鞏固擴大技工教育規模。

提高技工教育供給質量。經過不斷發展，我國形成了以技師學院為龍頭、以高級技工學校為骨干、以普通技工學校為基礎的現代技工教育體系。截至2021年底，全國共有技工院校2492所，在校生426.7萬人。提升技能人才培養質量，是技工院校始終不渝的追求。技工教育本質上是就業教育，其最顯著的特征就是職業性，最好的培養模式就是“在工作中學習、在學習中工作”。技工院校要堅持就業導向，緊密結合經濟社會發展需要合理設置招生專業，廣泛開展校企合作，積極開展工學一體化技能人才培養，努力提高培養質量。

大力發展技工教育，壯大技能型人才隊伍，是利國、利企、利民的大事、實事、好事。各級黨委、政府和廣大技工院校要承擔起育才責任，拿出真招、實招、硬招，讓更多技能人才脫穎而出。（向秋）