成長中的娃娃，最需要呵護他的好奇心。可惜很多父母沒有洞悉孩子的探究需求，沒抓住機會助其發展，往往是用“知識”把他的探求打上句號，這無異于用知識去填塞孩子天賦的探究通道。把探究的孔竅堵了，就很難“開竅”了。

孩子提出的探究性問題，有很多是父母、爺爺答不出來的。答不出來并不要緊，可以和孩子一起驚奇。我們確實需要和孩子一起驚奇，甚至需要反省自己為什么已經不會發現孩子能發現的那么多奇妙問題。你應該表示真正的贊嘆，孩子將因為你的贊嘆而非常快樂！因為他發現了，你們大人竟然也有不懂的問題。他會受到非凡的鼓勵，這無需你鼓勵。你不懂，就是對他的鼓勵，他將繼續好奇，繼續探究。

每個孩子都是哲學家，用他天賦的頭腦在探究。

事實上，哲學家也不是一切問題都能探出個究竟。當人們贊揚蘇格拉底是智者時，蘇格拉底糾正說，我不是智者，我只是愛智者。這個“愛”，就是好奇，是樂趣，是探究。

好奇起于驚訝，導致探究，開啟智慧之門。

最經典的哲學命題就是世界從哪里來，到哪里去？我是誰，我從哪里來，到哪里去？每個人的成長，其實是靠著“不知”的指引，不斷發出好奇的追問，并一直保持著不倦的好奇心，這就是哲學家的心態。

每個孩子都問過：我從哪里來？許多母親回答：撿來的。

這會讓孩子傷心。盡管很多母親沒有察覺到孩子的傷心。