近年來，湖北職院整合教育資源，新設了建筑技術、動漫游戲設計、數字媒體技術等專業，加強了數控技術專業等的投入，取得良好成效。

最近，教育部副部長陳希在吉林調研高職教育改革發展時強調，高職院校的專業應具有鮮明的職業指向，其畢業生在企業不可或缺。高等職業院校只有找準其畢業生就業崗位的空間，形成特色與優勢，才能保持活力，實現可持續發展。

職業院校新專業除了適應經濟發展方式轉變和產業結構調整要求之外，還需要跟蹤評估產業對人才的基本能力和專業技能的需求變化，從而科學調整專業、課程設置、教學方式。此外，職業教育要給學生提供機會，保持與產業的密切接觸，把產業界人士請進大學，邀請產業界人士參加培養方案設計，讓產業需求無縫地導入課程和教學方式的改進。(東南網手機版)