聽(tīng)歲月淺唱于水湄時(shí)光雕刻的聲音
來(lái)源：東南網(wǎng) 2012-01-16 編輯：林洪熙

至2011年，已經(jīng)出來(lái)工作6年整了，工作這么多年了，有時(shí)候也常常想自己選擇的職業(yè)是否正確，也常常想當(dāng)初回來(lái)是否正確。有時(shí)覺(jué)得教書(shū)很累，因?yàn)橐３：蛯W(xué)生生氣，管理教育別人的孩子很辛苦，但也常常把自己說(shuō)服，因?yàn)橛X(jué)得除了教書(shū)，似乎再?zèng)]別的職業(yè)適合自己，自己也不喜歡，因?yàn)槲抑雷约簺](méi)有口才，交際能力很差，所以覺(jué)得還是教師這一職業(yè)適合自己。校園在我眼里，起碼還是一個(gè)凈土，不用和各種各樣的人打交道，我也怕和別人打交道，教著書(shū)，備備課，多余的時(shí)間可以寫(xiě)點(diǎn)自己喜歡的東西，生活也比較有規(guī)律，覺(jué)得適合自己，靠自己的良心把書(shū)教好。自己也做好了清貧的準(zhǔn)備，很小時(shí)在我的印象中，教師就是清貧，小蔥拌豆腐，經(jīng)常在作文中看到寫(xiě)老師是騎一輛除了鈴不響之外啥都響的自行車鶴立雞群般“招搖過(guò)市”。