【減負讓學校的教育大綱變得容易了，但升學的門檻沒有變，導致原來的校內競爭變成了校園外的競爭。大多數家長現在的想法是，寧愿教委恢復統一的小升初考試，考校園內學的東西，這樣反而會讓孩子輕松一些】

京華時報：現在社會上都在談“減負”，如果大家都轉變觀念，都不培優，回到平等的競爭環境，不是挺好嗎？

熊女士：問題是目前“人多飯少”，需要上學的孩子多，好初中卻只有那么幾個。如果大家上的初中，教育資源大體上是均等的，就不會這樣。大家也沒必要非往“好”的擠。

現在的情況是，教委取消了小升初的統一考試，結果各個學校自己組織考試，考的試題一個比一個難，很多學校以奧數、英語競賽的獎勵證書為門檻，所以催生出很多培優班，孩子不但沒能“減負”，反而“加負”。

京華時報：“減負”的初衷應該說是好的，你怎么看待“減負”政策的效果？

熊女士：取消小升初考試，我也認為初衷是好的，這是為了實現九年義務教育，讓孩子們都有初中可上。而政策落實的效果，讓我們這些家長覺得“減負”變成了一個假大空的口號。

減負，是讓學校的教育大綱變得容易了，但升學的門檻沒有變，導致原來的校內競爭變成了校園外的競爭。減負只減了學校負擔，卻增加了孩子和家長的負擔。我想，大多數家長現在的想法是，寧愿恢復統一的小升初考試，考校園內學的東西，各學校根據分數錄取學生，這樣反而讓孩子輕松一些，也更公平。

既然教育資源不均衡，教育部門就應該正視現實，考慮“減負”政策如何真正落實，否則就是在畫一個“空餅子”。

京華時報：作為一名普通家長，你希望教育如何改革？

熊女士：把我們逼成“變態娘”“變態爹”的，我認為深層次的原因是教育體制問題，我們的社會福利還不足夠，人們生活的安全感有些不足。如果現在不培優，孩子成績不用那么拔尖，今后大家依然都有飯吃，那大家就不用去擠這個獨木橋。

現在的社會現實情況是，普通家庭的孩子如果成績不好，上不了好的中學，就考不上好大學，以后就找不到好工作。找不到好工作，也許連病都看不起，想到這些，你還敢不狠心讓孩子去培優嗎？前方只有那么一點火光，大家怎能不趕著往那跑？當然，體制不是一年兩年就能改的，作為一名家長，我現在只希望教育部門能有所行動，真正為孩子們“減負”。