她是學生眼中的“老師媽媽”

鄭惠兵是吳碧霞的得意門生，曾獲得戲曲界最高獎——文華獎。但幼年的鄭惠兵在學習上可是個“問題”學生。

“我上小學的時候就不愛讀書，又調(diào)皮搗蛋，成績一直很不好。但吳老師當時并沒有因為我是個差生而不關心我，反而因為我的聲音洪亮，經(jīng)常讓我?guī)瑢W朗讀。”鄭惠兵說，就是因為他聲音洪亮、中氣十足，善于捕捉節(jié)奏和韻律，這一特點被吳老師發(fā)現(xiàn)后，她親自上門做工作，向他打開了藝術之門。就這樣，吳碧霞把鄭惠兵帶到家中，開始嚴格訓練舞蹈和聲樂基本功。

鄭惠兵和其他6位“問題”學生都是吳老師的第一批學生，“現(xiàn)在我還清楚地記得，我們7個一放學就到吳老師家中，從來沒有要過我們一分錢，因為她只是個民辦教師，家庭條件并不好，在教我們基本功時，同時還用愛心教我們做人的道理。”鄭惠兵說，吳老師在他心目中就是一位可愛可敬的媽媽，每次回到漳州，第一件事就是到吳老師家匯報工作和生活，從來不間斷。

和鄭惠兵一樣是個“問題”學生的郭源林，現(xiàn)在是廈門市歌仔戲團總監(jiān)。他說，“我當時很感動，因為當時只有吳老師不厭其煩地和我交流，并且總是有意無意當著全班同學的面夸獎我。”郭源林說，吳老師一攬子的“懷柔”政策下來，把他治服了。最終郭源林順利考取了廈門藝校。經(jīng)過多年的努力，郭源林斬獲頗多，并擔任全國“五個一”工程優(yōu)秀作品《邵江海》的舞臺總監(jiān)。

“我今天的一切多是吳老師給的，沒有她哪有我，我一直把吳老師當成我的親媽媽，不僅是我，我們所有師兄弟都有這樣一個想法，要像兒子一樣讓老師頤養(yǎng)天年。”