失去雙手的劉潔需要兩只胳膊抱著筆寫字。展萍攝

一歲半時，一場大火讓臨沂女孩劉潔嚴重毀容，并失去雙手。如今已經(jīng)15歲的她，沒有雙手但學習名列前茅，甚至還練就了一手好書法，在沂南縣中小學書畫大賽上拿回了一等獎。

書法一等獎得主

竟沒有雙手

今年10月，臨沂沂南縣在全縣中小學組織了一次書畫大賽，在初步確定為一等獎的學生作品中，一幅書法作品讓不少評委眼前一亮。更讓評委想不到的是，寫這幅作品的學生是個失去雙手的殘疾孩子。

“沒有雙手，怎么可能寫出這么好的書法。”當幾名工作人員到沂南縣大莊鎮(zhèn)中學之后，被眼前一幕驚呆了：一位被大火毀容的女孩子，沒有雙手，但她不僅能寫一手漂亮的字，連書寫的速度也絲毫不遜于其他同學。

經(jīng)過評委評審，無手女孩劉潔的書法作品被評為了一等獎。

12月6日，在沂南縣大莊鎮(zhèn)中學旁邊的一所民房里，劉潔的母親高會給記者講起了發(fā)生在劉潔身上的故事。

1997年的一天，高會帶著一歲半的女兒住在娘家。當晚10點多，桌子上的蠟燭引燃了蚊帳，因為房間里沒有其他人，火勢很快蔓延，被引燃的蚊帳落在劉潔身上。從生死線上被搶救回來的劉潔除了毀容，還從此失去了雙手。

“被燒傷前，劉潔已經(jīng)會走路，能叫爸爸媽媽。但燒傷之后的兩年多里，劉潔不但不能說話了，連動也很少動。”為了讓女兒重新說話并站起來，高會開始每天為女兒按摩，并在女兒耳旁念唐詩，教她說話。

兩只胳膊抱著筆

寫一個字用10分鐘

有一天，6歲的劉潔看著村里小孩子背著書包去上學，她對高會說：“媽媽，我也想上學。”為了女兒，高會找來小學的課本，在家中教劉潔識字。接下來的三年里，劉潔接受了兩次整容治療，同時在家中完成了小學一二年級的學業(yè)。

劉潔10歲那年，當?shù)匾凰W接收劉潔進入三年級學習。因為身體不好，別的同學在課外活動時，劉潔只能呆在教室里。學校里一位叫葛亮的音樂老師看到之后，建議劉潔學習書法。

一開始，葛老師給劉潔拿來一本字帖，一筆一畫地教她如何書寫。劉潔練習時，因為用兩只殘缺的胳膊抱著筆，把握不好力道，總是寫不好。在一旁的葛老師告訴她，“寫字時不能著急，不能像平時寫字一樣毛躁，等你寫一個字用十分鐘的時候，你就能慢慢寫好。”

劉潔聽了老師的話，一筆一畫地寫，寫一個字堅持用10分鐘。普通人寫字時，可以用手腕撐著桌子不累，她兩只胳膊抱著筆一會就累了。但為了保證時間，即使累得滿頭大汗，劉潔也堅持不放棄。

劉潔寫字進步越來越快，后來，葛亮老師給劉潔介紹了一位專業(yè)的書法老師，那位老師免費收下劉潔，一直教她寫字。

作業(yè)整潔美觀

成績名列前茅

如今，劉潔已經(jīng)是初中生。12月6日，在沂南縣大莊中學八年級一班教室里，記者翻看了劉潔的作業(yè)本，她的作業(yè)不但整潔，字體也很美觀。　“聽說你寫字又快又好看，能不能寫給我們看看。”聽到記者的話，劉潔從桌洞里拿出筆，用殘缺的兩只胳膊抱著筆，在作業(yè)本上認真寫起來，而寫字的速度絲毫不遜于其他同學。

班主任國華說，“她的學習成績一直排在班里前十名。即使去北京治療耽誤了課程，回來考試，她依然還能考出好成績，班里的同學都佩服她。”國華說。