走訪(fǎng)：

00后暑期宅家不少

記者在采訪(fǎng)中發(fā)現(xiàn)，像涵涵一樣愛(ài)宅家玩iPad、看動(dòng)畫(huà)片的00后還真不少。

和蔡女士的情況如出一轍，鄭女士家的寶寶也迷上了iPad。“一開(kāi)始是我教他玩iPad的，我覺(jué)得使用電腦本身就是一種技能，而且給孩子玩電子游戲也是對(duì)其智力的一種開(kāi)發(fā)。”可漸漸地，鄭女士發(fā)現(xiàn)，如果她跟丈夫要忙于工作的事情時(shí)，只要把iPad給他，孩子就不哭不鬧。“暑期里，孩子放假了，幾乎是iPad不離手。”鄭女士說(shuō)，她開(kāi)始后悔當(dāng)初教孩子玩iPad了。

除了宅家玩iPad外，不少家長(zhǎng)反映更多的情況就是孩子宅家上網(wǎng)及看電視。“一到暑假孩子原來(lái)的生活規(guī)律就被完全打亂，本來(lái)每天定好上網(wǎng)一個(gè)小時(shí)，但我跟老公白天要上班根本管不住。”某公司職員陳女士告訴記者，他們是外地的，去年剛把孩子接到石獅上學(xué)，暑期里，除了周末她跟丈夫輪流休息時(shí)帶孩子出去外，平日里孩子基本上都是待在宿舍里，守著電腦和電視機(jī)。

支招：

如何讓宅童出家門(mén)

面對(duì)暑期孩子宅家玩iPad、看電視等現(xiàn)象，一些家長(zhǎng)開(kāi)始努力把自己家的宅兒宅女們“趕”出家門(mén)。

“給孩子報(bào)讀興趣班吧。”家長(zhǎng)曉玲告訴記者，這個(gè)暑期，她在征得孩子意愿的情況下，為孩子報(bào)名了圍棋、游泳、書(shū)法三項(xiàng)興趣班。基本上，他們家孩子一天的安排就是上午學(xué)習(xí)書(shū)法，中午接孩子回來(lái)吃飯午休，三點(diǎn)學(xué)習(xí)圍棋，晚上帶去游泳館學(xué)游泳。曉玲說(shuō)：“興趣班是孩子自己挑選的，孩子學(xué)得也開(kāi)心，當(dāng)然也愿意走出家門(mén)”。

有人說(shuō)，孩子之所以宅家不出門(mén)，跟周邊沒(méi)有玩伴有很大的關(guān)系。“把孩子送到鄉(xiāng)下去吧。”家長(zhǎng)吳先生告訴記者，今年是他第二次送孩子去農(nóng)村父母家過(guò)暑期。據(jù)其介紹，本來(lái)沒(méi)計(jì)劃送他去鄉(xiāng)下的，因?yàn)樗覍氊惪】∠聦W(xué)期要上一年級(jí)了，想給他報(bào)讀暑期班，但后來(lái)聽(tīng)說(shuō)幾個(gè)表兄弟要把孩子送到老家過(guò)暑期，俊俊聽(tīng)說(shuō)有一大群玩伴要回鄉(xiāng)下，也吵著要去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。“平時(shí)你們都去上班了，留下我一個(gè)人在家，無(wú)聊死了。”俊俊這樣向吳先生抱怨。“給孩子留個(gè)快樂(lè)的童年吧。”吳先生說(shuō)，最后，他答應(yīng)了，因?yàn)闆](méi)有什么比孩子過(guò)得開(kāi)心來(lái)得更重要。