通過繼續教育提高自身競爭力

日新月異的科技進步、知識升級讓每一個從業者倍感壓力。為了提高自身競爭力，適應激烈的市場競爭，許多女性主動尋求提升的愿望空前高漲。她們積極參加業大教育、電大教育、函大教育；在崗女職工、女干部還積極參加崗位教育培訓。為了夢想，她們不愿輕易放棄每一次提升自我的機會。甚至很多退休女性還要選擇老年大學教育繼續深造。

根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》教育事業發展的主目標來看，到2020年將有3500萬從業人員接受繼續教育。從女性自身發展的特點來看，終身學習的“立交橋”將更好地滿足她們多樣化的學習和發展需要，為女性提供多次選擇機會。同時，健全的繼續教育學分積累與轉換制度，不同類型學習成果的互認和銜接也將有助于女性的自強、自立。

十年來，一系列的重大舉措支撐著世界上最龐大教育體系科學有序的健康前行。“十一五”期間，促進教育公平成為國家的基本教育政策，教育均衡發展邁出重大步伐。落實教育優先發展戰略，是國家強盛、民族復興的必由之路。相信在努力構建學習型社會的大背景下，還會有更多婦女受惠于此。(本報記者 謝崴)