宜春市還將學校作為留守兒童心理健康教育的主陣地，要求學校為每名留守兒童建立心理健康檔案，密切關(guān)注孩子心理健康。各學校采取了組織留守兒童成立各種興趣小組、給每位班主任發(fā)放電話津貼用于本班留守兒童與家長通話、開設心理咨詢室等方式，幫助留守兒童排除心理健康障礙，給留守兒童建立一個良好的交流和學習環(huán)境。

家長在孩子成長過程中的重要性無可替代，感受親情是他們最好的成長“營養(yǎng)”。為此，宜春市堅持一個理念，教育孩子先要“教育”好家長。該市抓住春節(jié)前后大批外出農(nóng)民工返鄉(xiāng)時機，積極倡導留守兒童父母盡量不要同時外出務工，鼓勵留守兒童父母至少一人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)或就近擇業(yè)，同時加強對監(jiān)護人的教育指導，轉(zhuǎn)變監(jiān)護理念，引導監(jiān)護人及其他親屬對留守兒童的生活、學習、心理等方面進行全方位關(guān)心。各級婦聯(lián)組織也通過舉辦留守兒童監(jiān)護人家教知識及安全知識培訓班，大大提高了留守兒童安全防范能力以及監(jiān)護人家教水平。

“當前，在宜春，關(guān)愛留守兒童已經(jīng)切切實實成為社會各界的共識共為?！币舜菏袐D聯(lián)主席郭皎說。(柳美玲 本報記者 劉旭)