從小做起，點滴積累，才能養成好思想、好品德。

聽了習總書記的講話，四川資陽市安岳縣農民黃德春深有感觸。“只要對別人有幫助，就可以去做。”黃德春一直嚴格要求在龍臺鎮中心小學上學的孩子黃鵬杰，讓他在學校多做力所能及的事情。

原來一直在外務工的黃德春，近年來在安岳縣創辦了焊工培訓學校，對學員不收取一分錢。受他影響，14歲的兒子黃鵬杰每天上學、放學都自發組織小朋友安全過馬路。“只要做有意義的事情，就是好的。”黃鵬杰說。

周德仁是哈爾濱市長虹小學四年三班的一名學生，在和媽媽李振香一起看了習總書記到訪北京海淀區民族小學的新聞后很激動，“我一定要聽習爺爺的話，用感恩之心去珍惜每天的生活，長大后要做一個對社會有用、對他人有益的人。”

“每周我都會帶孩子參加社會實踐活動，比如愛心義賣、撿拾垃圾等。”李振香說，很多事情從小做起，長大才能取得更大的成績。

接受幫助，才能在越改越好的氛圍中健康成長。

北京市小學生家長陳先生說，總書記的講話對青少年德育教育提出希望，現在的孩子獨立思考能力比較強，如何養成與他人團結協作的習慣，虛心接受別人的合理意見，對他們健康成長非常重要。

作為一位已有30多年教齡的“老園丁”，西寧市南大街小學校長徐維賓認為，“孩子良好的性格，是個不斷養成的過程，在這個過程中，家長、老師的引導必不可少。孩子不僅要勇于接受批評，還要善于接受批評，這樣才能夠擁有健全的人格，不斷成長、不斷進步。”

“只有多接受批評、建議才能長進，光看到自己優點，會落后的。”11歲的五年級小學生王鵬對記者說。

北京市委常委、教工委書記茍仲文表示，社會主義核心價值觀的培育和踐行要結合青少年的年齡特點，一是加強宣傳；二是引導教師將積極的情感、正確的價值觀融入課堂教學；三是通過社會大課堂引導學生增強民族文化自信；四是開展道德實踐活動，用鮮活的事例引導師生踐行社會主義核心價值觀。（參與采寫記者：丁靜、張建新、王海鷹、毛海峰、周相吉、潘祺、龐書緯、余靖靜）