對于如何把“三嚴三實”貫穿于領導干部日常學習、生活、工作各方面，貫穿于黨的建設全過程，貫穿于新聞出版廣播影視工作各環節，蔡赴朝提出5方面要求。

第一，堅持把“三嚴三實”作為履行主體責任的基本要求。要從嚴從實落實主體責任，始終將其記在心上、扛在肩上、抓在手上，絕不能僅僅停留在口頭上、紙面上。要深刻認識到抓黨建是首要責任、第一責任。要堅持黨組織抓、書記抓、班子成員抓，切實履行“一崗雙責”，做到管事管人管業務相統一，管思想、管作風、管紀律相統一。要嚴肅問責，既追究違紀違規、直接犯錯者的責任，也追究失職瀆職、管理不力者的責任。

第二，堅持把“三嚴三實”列入嚴格黨內生活的核心內容。要按照貴在經常、重在認真、嚴在細節的要求嚴格黨內政治生活。要認真執行“三會一課”、領導干部雙重組織生活會等制度，使每一個黨員干部都能在黨組織這個大熔爐里受到熏陶。要嚴肅開展批評與自我批評，開展積極健康的思想斗爭，真正達到團結——批評——團結的目的，尤其是要嚴肅認真地開好民主生活會和組織生活會，努力營造良好政治生態。

第三，堅持把“三嚴三實”納入育人選人用人的重要標準。干部考核評價要加大“三嚴三實”的權重，注重考察干部在嚴格要求自己和嚴格管理隊伍方面的表現，注重考察干部的實干精神和實績潛績，形成重德才、重實績的評價導向。干部選拔任用要突出“三嚴三實”的標準，對那些嚴于律己、嚴守紀律的干部格外重視。干部教育培訓要增加“三嚴三實”的分量。干部監督管理要堅持“三嚴三實”的準則，抓早、抓小、抓傾向、抓苗頭，發現問題該提醒的提醒、該教育的教育、該處理的處理，防止小錯釀成大禍。

第四，堅持把“三嚴三實”融入加強作風建設的長效機制。要針對作風建設上存在的痼癥頑疾，從體制機制上查漏補缺，把制度的籠子織密織牢。要完善思想教育的機制，把個人學與集體學、全面學與專題學、反復學與跟進學結合起來，形成持久動力。要完善辦事用權的機制，落實重大事項集體決策和信息公開要求，規范行政審批行為，讓權力在陽光下運行，不給濫用權力留下空間。要完善督促檢查制度，通過明察暗訪、專項督查、全面巡視、定期抽查、追蹤問責等方式，形成強大的外部震懾。要堅持執行制度，使制度成為鐵籠子而不是稻草人。