“媽媽，你放心，在這里劉媽媽對我照顧得很好。”“劉媽媽煮的面很好吃，我很愛吃，她還買衣服給我穿。”“劉老師像媽媽一樣，我們都很愛她……”這是福建省龍巖市漳平市西園鎮(zhèn)前洋坪村里的留守兒童給在外務工的父母打電話時常說的話。

孩子們口中的“劉媽媽”叫劉小珍，是前洋坪村的編外幼兒園代課教師。22年來，她關心幫助著村里的留守兒童和孤寡老人，被當?shù)厝罕娪H切地稱為“編外媽媽”。

前洋坪村地處偏遠，交通不便，很多人為了生計外出打工。1993年，初中畢業(yè)的劉小珍卻選擇留在村里，成為一名幼兒園代課教師。當時村里幼兒園條件艱苦，沒有活動場所，只能租民房做教室。但劉小珍沒有退縮，教學上，她認真鉆研業(yè)務，自考大專幼師證，不斷提升教學能力；生活上，哪個孩子生病了，她主動帶去醫(yī)院看病并墊付醫(yī)藥費；哪個孩子家里沒飯吃，她主動留下孩子在自己家里吃飯；一有空就到留守孩子家中，幫助孩子們洗衣服，輔導作業(yè)。

黃小妹在年幼時母親因病早逝，再加上因基因變異，長著白皮膚和一頭黃頭發(fā)，這樣的外形讓她從小就感到自卑。劉小珍像媽媽一樣，從幼兒園到小學，每天接送她上學，并不斷鼓勵、引導她走出心理陰影。在她上中學時還讓身為數(shù)學教師的丈夫為她輔導，使她順利考上大學。

“劉老師就像我的親媽媽一樣，是她的愛和鼓勵，讓我從自卑慢慢地走向自信，讓我對現(xiàn)在的生活充滿了希望。”黃小妹說。

2006年，劉小珍因丈夫調動，想放棄代課工作回城里照顧家庭。家長們聽說此事后極力挽留，最終愛心與責任讓她選擇了繼續(xù)留下。

“雖然有時候孩子很調皮，很讓人頭痛，但有時候他們似乎又很懂老師的心，就像我做一些事情，他們就會趴過來問，老師你累不累啊，我拿凳子給你坐，我給你捶捶背，我聽了真的很欣慰。”說起幼兒園的孩子，劉小珍一臉驕傲。

在村里，劉小珍還是個計生管理員，在做好計生本職工作的同時，她時常關心照顧低保老人和留守老人。低保老人陳素金自身殘疾，丈夫也雙目失明，唯一的兒子在外地成家，兩個老人生活異常艱苦。劉小珍了解情況后，主動幫助老人申請扶助金，還經(jīng)常從城里為老人帶去食物。

在留守兒童心里，她是媽媽；在留守老人心里，她是女兒。20多年來，劉小珍一直用愛心溫暖著他們的心靈。