4月25日，甘肅平?jīng)鲠轻紖^(qū)柳湖鄉(xiāng)八里村，八里小學的課間操，全校80多名小學生身穿漢服，手握大毛筆，一起做“武術書法操”。學生們一會兒擺出“八卦圖”，一會兒擺出“奧運五環(huán)”，還有繁體字“書”等圖案，場面甚是壯觀。

此套“武術書法操”由平?jīng)鲳B(yǎng)生武舞聯(lián)合會會長、崆峒武術研究會副會長張平華發(fā)明和編排，共三大板塊，時長5分鐘，每天都會作為八里小學學生的課間操來練習。張平華介紹，她創(chuàng)作此套課間操的初衷是將武術、崆峒道教文化與書法藝術相結合，讓青少年既能強身健體，又能學習和領會書法藝術的魅力神韻，陶冶他們的情操。圖為學生們擺出的“奧運五環(huán)”。鄭兵 攝

4月25日，甘肅平?jīng)鲠轻紖^(qū)柳湖鄉(xiāng)八里村，八里小學的課間操，全校80多名小學生身穿漢服，手握大毛筆，一起做“武術書法操”。學生們一會兒擺出“八卦圖”，一會兒擺出“奧運五環(huán)”，還有繁體字“書”等圖案，場面甚是壯觀。

此套“武術書法操”由平?jīng)鲳B(yǎng)生武舞聯(lián)合會會長、崆峒武術研究會副會長張平華發(fā)明和編排，共三大板塊，時長5分鐘，每天都會作為八里小學學生的課間操來練習。張平華介紹，她創(chuàng)作此套課間操的初衷是將武術、崆峒道教文化與書法藝術相結合，讓青少年既能強身健體，又能學習和領會書法藝術的魅力神韻，陶冶他們的情操。圖為學生們擺出的“八卦圖”。鄭兵攝

4月25日，甘肅平?jīng)鲠轻紖^(qū)柳湖鄉(xiāng)八里村，八里小學的課間操，全校80多名小學生身穿漢服，手握大毛筆，一起做“武術書法操”。學生們一會兒擺出“八卦圖”，一會兒擺出“奧運五環(huán)”，還有繁體字“書”等圖案，場面甚是壯觀。

此套“武術書法操”由平?jīng)鲳B(yǎng)生武舞聯(lián)合會會長、崆峒武術研究會副會長張平華發(fā)明和編排，共三大板塊，時長5分鐘，每天都會作為八里小學學生的課間操來練習。張平華介紹，她創(chuàng)作此套課間操的初衷是將武術、崆峒道教文化與書法藝術相結合，讓青少年既能強身健體，又能學習和領會書法藝術的魅力神韻，陶冶他們的情操。圖為學生在練習“武術書法操”。鄭兵 攝

4月25日，甘肅平?jīng)鲠轻紖^(qū)柳湖鄉(xiāng)八里村，八里小學的課間操，全校80多名小學生身穿漢服，手握大毛筆，一起做“武術書法操”。學生們一會兒擺出“八卦圖”，一會兒擺出“奧運五環(huán)”，還有繁體字“書”等圖案，場面甚是壯觀。

此套“武術書法操”由平?jīng)鲳B(yǎng)生武舞聯(lián)合會會長、崆峒武術研究會副會長張平華發(fā)明和編排，共三大板塊，時長5分鐘，每天都會作為八里小學學生的課間操來練習。張平華介紹，她創(chuàng)作此套課間操的初衷是將武術、崆峒道教文化與書法藝術相結合，讓青少年既能強身健體，又能學習和領會書法藝術的魅力神韻，陶冶他們的情操。圖為學生手拿毛筆練習“武術書法操”。鄭兵 攝

4月25日，甘肅平?jīng)鲠轻紖^(qū)柳湖鄉(xiāng)八里村，八里小學的課間操，全校80多名小學生身穿漢服，手握大毛筆，一起做“武術書法操”。學生們一會兒擺出“八卦圖”，一會兒擺出“奧運五環(huán)”，還有繁體字“書”等圖案，場面甚是壯觀。

此套“武術書法操”由平?jīng)鲳B(yǎng)生武舞聯(lián)合會會長、崆峒武術研究會副會長張平華發(fā)明和編排，共三大板塊，時長5分鐘，每天都會作為八里小學學生的課間操來練習。張平華介紹，她創(chuàng)作此套課間操的初衷是將武術、崆峒道教文化與書法藝術相結合，讓青少年既能強身健體，又能學習和領會書法藝術的魅力神韻，陶冶他們的情操。圖為學生們擺出的繁體字“書”。鄭兵 攝

甘肅平?jīng)鰟?chuàng)編“武術書法操” 小學生穿漢服練習