項目推動 孩子假期不孤單

檀東宇今年12歲，是永泰城南小學四年級學生。小東宇的父母6年前去上海打工，每年只有春節才能回來幾天，他一直跟著爺爺奶奶生活，屬于典型的隔代監管留守兒童。每年的寒暑假，是小東宇最煩惱的時候?！鞍职謰寢尮ぷ髅?，不能接我過去，學校又沒有上課，我每天基本窩在家里，看電視、玩游戲和發呆。”檀東宇說。

這并非個案。單調枯燥的假期生活，影響了留守兒童的健康成長，有的還養成了不良習慣。幸好檀東宇已發生了轉變。“前兩年假期，我參加了書法培訓和象棋培訓班，今年我準備參加科技探究興趣班?！?檀東宇笑著告訴記者， 每年都有面向留守兒童的合唱、機器人、象棋、科技探究等多個興趣培訓班，全部免費。

活動的組織單位是永泰縣留守兒童關愛服務中心。這個成立于2014年的服務中心目前是全縣留守兒童關愛工作的總樞紐和平臺，負有組織、指導、協調等職能，配備專職工作人員5名。

“問題導向、清單管理、責任倒逼，這就是我們基本的工作方法。”永泰縣留守兒童關愛服務中心主任章忠伙說，他們針對留守兒童的實際需求，通過項目的方式不斷開展活動，僅過去一年多，中心就先后開展假期興趣培訓班、送教下鄉、技能培訓、暖冬行動、法律服務等專題活動30多場次，費用全部由政府買單。

由于成效突出，永泰在全縣推廣了留守兒童關愛服務中心的模式。“去年縣里投入400多萬元，在21個鄉鎮建成了17所留守兒童關愛分中心，配套相應的人力、物力和財力?！庇捞┛h委常委、政法委書記吳鋼說。