服務中心　設施標準“五星級”

　　服務中心大樓整潔明亮。每層樓梯口，地面都設有盲道；通過每個房間，感應器能響亮提醒出房間號。“可以說這是一座五星級的殘疾人服務中心，與許多發達地區的殘疾人康復機構相比，毫不遜色。”彭州市殘聯理事長張興乾一臉興奮地說，大樓有高科技智能系統，數十部液晶電腦已連上網絡，能為各類型殘障人士提供行動便利，也為殘疾人就業技能培訓奠定物質基礎。

　　據張興乾介紹，地震前，彭州殘疾人大多要到成都治療；地震中，彭州原有的康復機構崩塌，并新增近300名殘疾人，如何安排殘疾人、特別是殘疾兒童的康復治療成為重大難題。服務中心建成后，彭州殘疾人在家門口就可以享受到全面的康復服務，所有費用全免。

　　服務中心建設前，海都報認為，服務中心建設眼光應放長遠，在保證工程質量的同時也要配備高科技設備，這一想法得到福建省紅十字會與當地政府的贊同和支持。與原先單一的服務功能相比，新中心大樓增設兒童康復部、成人康復部、殘疾人職業技能培訓和文體活動部，滿足各年齡段與不同殘障類型人員的治療需要。

　　張興乾說，殘疾人職業技能培訓具有重要的現實意義，數十臺電腦極大滿足了殘疾人員對科技的需求，培訓內容涉及種植、養殖、營銷等各個方面，為殘疾人自力更生提供了良好條件。

　　大樓里還設有不同項目的康復室。工作人員笑稱，幾處康復室比本地的一些健身房還先進。“所有本地殘疾人來接受康復治療，只要在大樓內，吃住、閱讀、上網、運動都不需要掏錢。”張興乾認為，這座高科技大樓將成為本地殘疾人起飛的平臺。

　　特教孩子 共享中心資源

　　在服務中心大樓前的操場上，擺著顏色鮮艷的兒童游樂設備，大樓邊上還有一座教學樓，出入著統一著裝的孩子。一名來送孩子上學的家長說，這里也是彭州特殊教育學校，兩家機構共用一個大門，分享兩塊操場，特別是特教學校的孩子們能隨時到中心接受康復訓練，家長們都很高興。

　　去年地震中，當地特教學校倒塌，經當地政府統籌規劃，將學校與服務中心安排在一處重建，資源共享。

　　學校老師梁倩說，學校目前有學生72名，年齡為7～15歲，長期以來因條件限制，一些教學工作無法展開，“借助服務中心的力量，一些孩子就能跨越式進步”。

　　在大樓3層的兒童感通室，幾名孩子在各種玩具中玩得不亦樂乎，興高采烈地叫喊追逐著。梁老師指著一名5歲男孩說，小亮（化名）是名智障兒童，原本都不與別人溝通交流，自從來到中心后，他看到色彩鮮艷的各種玩具非常興奮，如今能比較自如地表達簡單意愿，特別是愿意與其他同學玩耍，進步很大。

　　“他們是這座大樓的第一批客人，希望他們將來能健康地離開這兒，看看外面的世界。”梁老師說，還有幾名十多歲的孩子對電腦表現出極大興趣，讓老師與家長非常欣慰。

　　近日，這座大樓因為自身的配備，被指定為“四川省盲人柔道訓練基地”。張興乾說，過幾天，運動員將到此處訓練，為今年的全運會做準備。