支招：

民辦校要“爭”出特色

“如今公立校也推出各種特色班，因此民辦校在生源爭奪中不僅要下手快，更要有自己的特色?！币凰褶k校負責人如是說。在5月3日的招生咨詢會現場，不少學校都推出了辦學特色來吸引家長。如福州英華英語學校把外教帶到現場，介紹學校特色；華倫中學推出了分層次教學的實驗班；英華英語學校負責人表示，進入該校鴻志班的學生，考上一類校可退還3年學費。業內人士分析說，今后幾年這樣的競爭還會更激烈，對此，一些在市場競爭中勝出的優質民辦校負責人有各自的辦學理念和經驗之談。

■教學理念：用有效的教育幫助孩子

在教育學上，有一個著名的摘蘋果理論，意思是說，一個渴望成功的人，應該永遠努力去采摘那些需要奮力跳起來才能夠得著的“蘋果”。作為另一所老牌私立名校，福州華倫中學的戴俊校長表示，華倫的生源素質比普通中學強，如何真正地分層次教學、挖掘這部分學有余力學生的潛力是學校始終努力貫徹的教學理念，華倫中學的分層次教學實驗班就是為這些跳起來摘“蘋果”的孩子準備的。

“很多的教育理念，只有通過學歷制教育才能夠實現?！备Ｖ萑A倫中學的新一任董事長林捷冬表示，小學升初中這個階段的孩子，常常會“摔跤(犯錯誤)”、會“逃避(不作為)”，很多家長遇到這種情況往往很緊張，結果不但錯失幫助孩子成長的機會，還往往導致親子關系的惡化。這時候，孩子需要的是理解、鼓勵和幫助。他認為，教育要做到專業而有效，當我們看清孩子諸多問題背后的真正的原因，就可以更好地幫助到孩子。