河南省基礎教育教研室語文教研員賈天倉說：“中國革命史中重要階段、人物、歷程、事件，在基礎教育階段的語文教材中得到了比較全面的體現。為了強調語文教育特色，教材在重視革命傳統教育的同時，更注重語言和文學教育。所以，許多和中國革命史有關的經典文章，被選入教科書后，要求學生背誦其中優美的段落和篇章。這種童年的記憶有時候終生難忘。”

今年“五一”假期在延安旅游的河南省直機關工作人員程俊華說，旅游團到了寶塔山，就有人背誦出賀敬之《回延安》中的詩句——“幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山”。到了楊家嶺景區，有人隨口就說出“楊家嶺的紅旗啊高高地飄，革命萬里起高潮”。這些都是小時候語文教科書里的文章。

童年時代語文教科書中的《井岡翠竹》《楊家嶺的早晨》《金色的漁鉤》《七根火柴》《白楊禮贊》《荷花淀》《揮手之間》等作品中一些膾炙人口的段落，逐漸成為導游介紹紅色旅游景區的解說詞。

賈天倉說：“語文教科書中收錄的有關中國革命史的經典文章所歌頌和贊揚的人物、精神，已經變成了投射在許多人記憶深處的紅色影像。”