[主持人](19:32:27):有考生問：福建生源藝術(shù)生（音樂師范）文化分大概要多少分？專業(yè)課要多少分才能上本校，錄取是提前批嗎？

[吳劍鋒](19:35:10):1、學(xué)校2008、2009、2010年各招生專業(yè)生源的最低分?jǐn)?shù)線情況已在學(xué)校招生辦公室網(wǎng)站公布，今年具體專業(yè)錄取情況要根據(jù)考生志愿填報及分?jǐn)?shù)情況而定。2、我校音樂學(xué)（大類招生，含有國家人才培養(yǎng)基地）安排在藝術(shù)類本科B批招生。

[主持人](19:33:12):學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)方面有什么特色？如實驗班之類。

[吳劍鋒](19:43:49):依托多學(xué)科的優(yōu)勢和高素質(zhì)的師資隊伍，學(xué)校的教學(xué)科研水平不斷提升。學(xué)校本科教學(xué)工作水平被教育部評為優(yōu)秀，先后獲得國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎一、二等獎13項；2001年以來，獲得全國優(yōu)秀教材一、二、三等獎7項，國家級特色專業(yè)建設(shè)點10個，國家級精品課程9門，國家級雙語教學(xué)示范課程1門，全國基礎(chǔ)教育改革實驗研究項目優(yōu)秀成果獎5項，省優(yōu)秀教學(xué)成果特等獎和一、二等獎60項。近五年來，先后承擔(dān)各類國家級課題165項，其他各類課題2000多項。先后共獲部省級以上科研成果獎391項，其中獨立或合作獲國家三大獎（國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)進步獎）16項。我校共有4個國家科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地，根據(jù)寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、重創(chuàng)新人才的總體要求，以培養(yǎng)學(xué)生知識面寬、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新精神，并且具有獨立從事教學(xué)、科研和實際工作能力的學(xué)生為目標(biāo)，相當(dāng)一部分學(xué)生畢業(yè)后繼續(xù)進入研究生階段深造學(xué)習(xí)。具體招生專業(yè)有：經(jīng)濟學(xué)（國家人才培養(yǎng)基地）、漢語言文學(xué)（國家人才培養(yǎng)基地）、地理學(xué)（國家人才培養(yǎng)基地）、音樂學(xué)（國家人才培養(yǎng)基地）、美術(shù)學(xué)（國家人才培養(yǎng)基地）、體育學(xué)類（國家人才培養(yǎng)基地）。2010年，學(xué)校開始實施數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、英語基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃，基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)試點的總體目標(biāo)是：構(gòu)筑“拔尖人才”培養(yǎng)平臺，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，努力使這些優(yōu)秀學(xué)生成長為相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的拔尖研究人才和應(yīng)用型人才。具體而言，通過設(shè)立高規(guī)格的培養(yǎng)目標(biāo)，建立合理的選拔機制，配備優(yōu)秀的教學(xué)導(dǎo)師，設(shè)置全新的課程體系，采取先進的教學(xué)方法，構(gòu)建科學(xué)的評價制度，有效推進人才培養(yǎng)理念和模式的創(chuàng)新，全面培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考、質(zhì)疑權(quán)威、批判性思維和創(chuàng)新能力，以此突破制約拔尖人才培養(yǎng)的瓶頸。經(jīng)過一代又一代師大人的共同努力，福建師范大學(xué)砥礪出“知明行篤、立誠致廣”的校訓(xùn)精神，孕育了“重教、勤學(xué)、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，不斷推動學(xué)校事業(yè)向前發(fā)展。如今的福建師范大學(xué)，不僅具備深厚的人文底蘊、齊全的學(xué)科門類，還擁有雄厚的師資力量、豐碩的科研成果、完善的辦學(xué)條件和突出的育人成績，學(xué)生可在多學(xué)科的交叉與融合中不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)歷層次。