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改善民生打造“幸福福建” 海西《規劃》解讀之八
最長遠的民生是教育
海西規劃指出,優先發展教育。深化教育體制改革,更加注重素質教育,進一步優化教育結構,促進教育公平。調整優化農村義務教育學校布局,促進義務教育均衡發展。加快中小學校舍安全工程建設,支持原中央蘇區、革命老區以及新建城區、外來人口集中地區的中小學校基礎設施建設。進一步完善政府主導、行業指導、企業參與的辦學機制,積極發展民辦職業教育。進一步整合高校教育資源,調整優化高校學科設置,優化人才培養結構,增強辦學綜合實力和競爭能力。加強廈門大學“211工程”、“985工程”和福州大學“211工程”建設。加強華僑大學、汕頭大學等重點高校新校區設施建設。鼓勵、支持民辦高等教育事業發展,規范辦學行為。
“教育是最長遠的民生。”林永健指出,教育和每個家庭都有關系,也是每個家長最關注的問題。所謂優先發展教育,意味著要把教育擺在優先的位置,讓大多數人通過接受教育,感受民生,體味幸福。
他認為,要做到學有所教,更要注重素質教育和教育公平,讓孩子們擁有更多創新思維,讓更多農村孩子享受到優質教育,和城里孩子站在同一起跑線上,同時加大貧困地區和外來人口集中地區的中小學校基礎設施建設,這些都是改善民生的重要舉措。
海西規劃還提出,深化文化體制改革,加強文化基礎設施建設,推動文化大發展,把海峽西岸經濟區建設成為全國重要的文化產業基地。
“文化是一個國家和地區的軟實力,也是民生的重要需求。”林永健認為,全面繁榮文化事業,滿足群眾日益增長的文化需求,讓百姓的文化生活更豐富、身心更健康,是改善民生、提升幸福指數的有效手段。
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