[主持人](20:21:18):如果考生在錄取后，對所學專業(yè)不滿意，是否可以轉專業(yè)呢？

[熊海貝](20:38:36):可以。作為人次培養(yǎng)制度改革的重要舉措，我校從2003年開始實行轉專業(yè)政策。凡一年級修滿規(guī)定的學分且平均績點達到3.5（相當于百分制的75分）及以上的學生，都可以申請轉專業(yè)。全校所有專業(yè)至少提供上一年度5%的轉專業(yè)名額供學生申請。近幾年，基本上每年有300多名學生成功轉入更理想專業(yè)學習。學生在第二學期中，學生自愿報名，各專業(yè)按學生第一學期成績績點排名，擇優(yōu)錄取。轉專業(yè)一般在4月底進行網上報名，然后各學院根據公布的錄取辦法進行錄取，并公示錄取名單，7月上旬教務處審核學生的資格，對符合條件的學生報主管校長審批。二年級學生如要求轉專業(yè)，平均績點必須達到4.2及以上才可提出申請。需要注意的是藝術類專業(yè)不能申請轉非藝術類專業(yè)。

[主持人](20:22:26):有考生問：請問今年貴校有沒有承諾調檔不退檔？

[熊海貝](20:24:01):服從專業(yè)調劑，進檔不退檔。

[主持人](20:23:00):學校在學生培養(yǎng)方面有什么特色？如實驗班之類。

[熊海貝](20:40:06):2009年，我校繼續(xù)出臺人才培養(yǎng)制度改革的新舉措，新生入學時可以報名申請轉入人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。2009年共開放“基于強化數理基礎的工程科技人才”、“國際化環(huán)境工程專業(yè)人才”、“基于德語強化班的國際化工程科技人才”、“珠寶及奢侈品設計師”、“工程力學實驗班”等5個實驗區(qū)。經過申請、選拔，來自全校各專業(yè)的110名2009級新生入學伊始就成功轉入以上實驗區(qū)。2010年將繼續(xù)加大改革力度，讓更多的學生有機會重新選擇更合適自己的專業(yè)。2010年起，同濟大學開始實施1）國際聯盟——與國際著名高校建立聯盟，采取雙學位、暑期班、參加國際賽事或活動、交流生等方式擴大國際交流的力度，20%的學生將有望得到國際交流的機會。2）校企聯盟——與國內著名企業(yè)建立校企培養(yǎng)模式，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新意識。3）創(chuàng)新基地——在學校有20多個大學生創(chuàng)新實踐平臺，為學生提供大量自主設計自主研究的創(chuàng)新平臺，提供資金、研究設備和教授指導。

[主持人](20:24:11):有考生問:理科估分600，可以有希望進同濟大學嗎？

[熊海貝](20:28:36):因為不知道今年福建省一本線的分數，因此難以給出具體的答復，可參考08年至10年的情況填報，今年高出一本線50分可選報。