[主持人](19:21:05):如果考生在錄取后，對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意，是否可以轉(zhuǎn)專業(yè)呢？

[遲巖](19:24:54):可以轉(zhuǎn)專業(yè)。考生入學(xué)以后如果對(duì)所學(xué)專業(yè)不滿意，可以向?qū)W校提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。手續(xù)是，由本人向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校批準(zhǔn)后，再報(bào)福建省教育廳批準(zhǔn)，即可轉(zhuǎn)專業(yè)。

[主持人](19:21:28):有考生問(wèn)：如果我是閩南理工學(xué)院專科畢業(yè)生。專升本時(shí)再報(bào)考貴校有沒優(yōu)先錄取啊

[遲巖](19:24:16):凡我院專科畢業(yè)生，參加專升本考試，并填報(bào)我院，同等條件下，優(yōu)先錄取。

[主持人](19:22:03):有考生問(wèn)：學(xué)院師資力量情況如何？是否擴(kuò)大本科教育規(guī)模？注重實(shí)踐型的學(xué)生在校學(xué)習(xí)有發(fā)展空間嗎？

[遲巖](19:27:17):1、我院現(xiàn)有教師512人，專任教師413人，其中教授29人，副教授103人，具有研究生學(xué)歷、學(xué)位231人。2、我院重點(diǎn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的實(shí)用型人才。

[主持人](19:22:37):有考生問(wèn)：學(xué)院發(fā)展內(nèi)涵建設(shè)如何？辦學(xué)及專業(yè)有何特色？采用怎樣的管理模式？有把學(xué)院辦成為“閩南理工大學(xué)”的目標(biāo)嗎？

[遲巖](19:33:09):1、本院的本科特色專業(yè)有：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、服裝設(shè)計(jì)與工程、財(cái)務(wù)管理等。高職的特色專業(yè)有：應(yīng)用電子技術(shù)(光電技術(shù)應(yīng)用方向)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、電子信息工程技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等。2、閩南理工大學(xué)是我院最終發(fā)展目標(biāo)。

[主持人](19:23:41):學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)方面有什么特色？如實(shí)驗(yàn)班之類。

[遲巖](19:28:08):學(xué)院高度重視學(xué)生專業(yè)能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。學(xué)院設(shè)有校內(nèi)生產(chǎn)型實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。基地引進(jìn)多家企業(yè)，創(chuàng)建了機(jī)械加工、光學(xué)冷加工等實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)工廠。學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)不僅能提高專業(yè)能力，還能接受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的洗禮。此外，學(xué)院還與國(guó)內(nèi)100多家企業(yè)共同創(chuàng)建了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為提高學(xué)生的職業(yè)能力奠定了可靠的基礎(chǔ)。還有，學(xué)院已于多家企業(yè)合作，實(shí)施了“訂單式”培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供職業(yè)能力和就業(yè)提供了不可多得的條件。

[主持人](19:24:01):有考生問(wèn)：聽說(shuō)貴院的圖書館還在建設(shè)當(dāng)中，請(qǐng)問(wèn)什么時(shí)候可以使用？

[遲巖](19:27:53):今年新學(xué)期開學(xué)可以投入使用。