高考狀元陷入“八卦門” 否認情侶狀元說法(圖)

平靜面對聚光燈下的褒貶

即使沒有上面的話題，高考成績一出來，狀元們就同步曝光在媒體之下。人們對于高考狀元的評論層出不窮。面對褒貶不一的評價，狀元們心態都十分平和。

黃翌青的態度是“事來而心始現，事去而心隨空”，不會讓外界的評論干擾自己的生活。他不希望別人總拿臆想中狀元的標準與自己對比，對于以后的人生，他認為高考狀元并不一定就要成為職場狀元，最重要的是實現自己的人生價值。

對于網上負面的評論，武漢市文科狀元陳玥十分大度：“這些帶有攻擊性的語言并沒有針對個人，所以我們沒有必要過多地在意，相反，我覺得這也許只是很多人的一種發泄方式，如果這些宣泄能讓別人心情愉悅，偶爾當下‘宣泄對象’也無妨。”對于以后的人生規劃，陳玥稱如果有機會，希望能夠出國深造，看看外面的世界。

李卓雅說，對于未來的發展，她順其自然，沒有想過做高考狀元以后就要一直成為第一名。在賀維藝看來，高考分數和人生發展并無必然聯系，“我也不知道10年后自己會是什么樣子，但我會盡可能努力走好自己認為值得的路。”

坦言平時學習也有不少失意

高考狀元也并非都是一帆風順，他們也有失意的時候。

黃翌青參加清華大學自主招生考試時，由于準備不夠充分，考得很不理想，一度陷入低谷。但是他有一個特點，就是喜歡“騷擾”老師。那段時間，他常常找各科老師聊天，請老師幫忙分析自己的長處和不足，幫助自己減壓，很快他就調整了狀態“滿血復活”。

作文分數一直是陳玥心里的“疙瘩”，雖然從小博覽群書，寫作對于陳玥不是什么難題。每次考試寫完作文，她總是信心滿滿，覺得50分以上不成問題，可是許多時候試卷發下來卻讓她備受打擊。高三時，陳玥第一次以第九名的成績進入年級前十，當時不少老師都覺得這只是“曇花一現”。她不喜歡“黑馬”這個稱呼，所以加倍努力，希望在下一次考試中證明自己，可是也許是因為壓力太大，發揮失常，第二次月考掉到了年級30名。這對她打擊不小，但是也讓她釋放了心里的包袱，用順其自然的心態面對高考。

賀維藝說，高二時，他沒有處理好奧賽和日常學習的關系，那段時間睡眠不好，精神狀態也不佳，成績出現過滑坡，好在老師當時及時開導他，讓他渡過了難關。

李卓雅在高中的遺憾之一是，高一不是很努力，成績不太拔尖，所以從理科班轉到了文科班。她說，高一她的數學題做得少，數學成績一般就是110分左右，她擔心繼續讀理科，理綜更要大量做題，她顧不過來，所以轉而讀文科。另外的遺憾是：高三考清華大學、北京大學的自主招生都失敗了。(記者羅欣伍迪 陶嘉琦)

(荊楚網)