大學生士兵成為引人注目的士兵群體。今年入伍的新戰士，許多是大學剛畢業即入伍的，有的是在讀大學生，還有的已經走上工作崗位。大學生士兵們文化程度較高，思想活躍，接受能力快，民主、自主、權利、平等和參與意識強，對人生有很高的向往。他們的到來，給部隊注入了新鮮血液，帶來了勃勃生機。但也有一些帶兵干部骨干反映他們不大好帶。如何保證這些“好坯子”成為鋼鐵長城上的“優質磚”，讓新鮮血液化作部隊建設的新生力量，的確是擺在帶兵人面前的一個新課題。筆者以為，至少需要把握好以下幾點：

深化思想認識，提升我軍士兵隊伍文化素質勢在必行。要充分看到，大批量征集高校大學生入伍是黨中央、中央軍委適應新時期國防和軍隊現代化建設需要作出的戰略決策，是優化部隊兵員素質結構、提高部隊戰斗力的必然之舉，也是今后的一貫做法。把大學生士兵培養成為國家和軍隊的需要人才，是富國強軍的長遠大計，是部隊領導和帶兵人義不容辭的重要職責。

用欣賞的眼光看待，予以充分的理解和信任。理解和信任比什么都重要。大學生攜筆從戎，大都有著遠大理想和抱負。雖然也有些個人打算或設計，但只要是與報效祖國這個大目標相一致，就無可厚非。他們有的毅然中斷學業，有的不惜舍棄已有或即將有的工作，心甘情愿當一名普通戰士，這一點就值得尊重。我們一定要用辯證、客觀的眼光，正確看待大學生士兵的優缺點，堅持看本質、看主流、看長遠、看潛力，真誠精心地培養他們。

搭建好舞臺，充分發揮他們的長處。大學生戰士受過程度不同的正規高等教育，有較高文化素質，思維敏捷，學有所長。我們要善于因勢利導，用其所長，盡可能地針對所學專業安排相應工作崗位，確保學有所用，人盡其才。在理論學習、科技練兵、學習信息知識和技術革新等方面，充分發揮他們的聰明才智，把知識優勢轉化為能力優勢。對他們就訓練、學習、生活等方面提出的合理建議和意見，要積極采納，使他們感到軍營大有用武之地。

優化成長環境，幫助他們克服“驕”、“嬌”二氣。毋庸諱言，大學生士兵身上也不可避免地存在某些缺點和不足，比如有的自恃有較高文化而比較清高，自我評價過高；有的對部隊緊張、艱苦的訓練和生活環境思想準備不足，心理承受能力脆弱，一時不大適應，等等。對此要有寬厚包容之心，能容其短，積極引導，不可用傳統眼光去看待他們，用固有的思維定勢和管理模式去管理他們，而應針對其特點，更新思想觀念，改進工作方法，多包容少指責，多疏導少禁堵，多說理少訓斥，因人施教，循循善誘，幫助他們揚長補短。當然也不能溺愛遷就，放松要求和管理，而應“愛之愈深，教之愈嚴”，從軍事技術、作風紀律到政治思想，都要如其他士兵一樣嚴訓細管，盡快幫助他們完成從大學生到合格軍人的轉變。而要做到這一點，帶兵人有什么樣的言行至關重要。干部骨干不僅要一身正氣、公正清廉，還要以身作則，言傳身教。既要加強自身學習，還要不恥下問，虛心向大學生士兵請教，不斷提高自身能力素質。相信通過努力探索，不斷總結經驗教訓，用新觀念、新思路、新手段幫帶大學生士兵，一定能夠使他們成為我軍建設中一支重要的新生力量。