今年高考恰逢周一、周二，屬于正常上班日，不但給城市造成了較大的交通壓力，而且給不少家長帶來不便，迫使他們特意請假陪考。不少考生及家長均建議，應將高考固定在每年6月第一個周末。日前，教育部新聞處有關人士表示，他們會就該話題組織專家進行調研。（6月9日《信息時報》）

高考時間是否應當改在周末，幾乎每年都要被人提起，確實是一個值得探討的社會話題。盡管人們能為高考改在周末舉出許多好處，但教育部門卻是對此遲遲沒有明確的態度。總是以“牽一發而動全身”為借口，老是“研究研究”。問題是，這事兒真有那么難嗎？

端午將近，眾所周知，端午節以前根本不放假。并且清明節、端午節、中秋節是否放假的問題，也曾在社會上引起過一些爭議。反對意見同樣集中于一點，即農歷節日的公歷時間不確定，容易打亂正常的社會運作機制。譬如今年的端午節放假，就是從6月14日到16日，周一到周三，這就需要周六、周日上班。

可是，清明、端午的假期制度到今天，從未見整個社會運作因端午節和清明節、中秋節放假而亂套。因此，這一理由顯然是站不住腳的。

再說，高考時間原本就經歷過變動，從7月挪到了6月，何曾見過混亂？假如教育部門還有什么擔憂的話，司法考試的時間安排更可作為直接的例證。現在司法考試時間，定于每年9月份的第三個周末，大家都按照這個時間去安排進度，似乎也從未出現過任何混亂。照此辦理，把高考時間改在每年6月的第一個周末，又何嘗不可呢？

或許，教育部門的千難萬難之辯，不過是官僚作風的表現，得過且過，聊作推脫搪塞而已。否則，公眾議論了這么多年，無論如何總得對公眾有個交代。透過這件“小事”，我們也許不難窺出教育體制改革之難的原因，會不會是難在教育部門習慣于“研究研究”，一直難出結果呢？