三尺講臺，她已站了二十余個春秋；家鄉的熱土，她已奉獻二十余年頭；家鄉的孩子，她已送走多少屆……她快樂著，因為二十余年的耕耘伴著她二十余年的收獲。她就是多年年終考核優秀，多次被評為優秀共產黨員、教育先進個人、優秀指導教師、師德先進個人、先進教育工作者、優秀教育園丁等榮譽稱號的科左后旗甘旗卡鎮第三小學的李麗萍老師。

熱血沸騰為人師

曾有人問她——如果上天再給她一次選擇的機會，她會選擇什么？她毫不猶豫地回答：選擇踏入師范的校門，選擇從事教育這太陽底下最光榮的事業。用她自己的話說，當她站在那三尺講臺上，面對那一雙雙求知的眼睛，面對那一雙雙熾熱的眼神，渾身所有的細胞都在沸騰，沒有當過老師的人，沒有辦法體會到老師在講臺上的熱血沸騰。哪怕自己剛剛還是病痛纏身，可是當站在那三尺講臺上，拿起粉筆，面對那些天真可愛的孩子時，放開喉嚨講述那些知識時，自己就會發現像剛充了電的機器人，精神百倍，活力四射，熱血沸騰。會為孩子一個精彩的回答而興奮不已；會為孩子一個閃光的笑臉而笑容滿面；會為孩子一時的語塞而心急如焚；會為孩子一個小小的進步而內心狂喜……站在那三尺講臺，所有的喜怒哀樂都會跑到九宵云外，眼里，心里只有要教授的知識，只有那群和你學習的孩子，和他們一起笑，一起哭，一起愁，一起喜。會覺得自己渾身上下所有的細胞都在參與教學。站在三尺講臺上，想想自己有一顆純真善良的心，有一腔熱血，有一群天真可愛的孩子，有無數父母的深深寄托，有無數家庭的期望。在擔負著為國家培養人才的重任，肩負著為民族提升素質的重擔，澆灌祖國的花朵，支撐著國家的未來，很是欣慰。一位哲人曾經說過，一個人快樂與否不是他擁有多少，而是他給予多少。當她第一天站在講臺上，她就知道付出是無法用數字來估量的，當有一天走下講臺時，自己的努力也是無法用數字來衡量，財富永遠是不可數的，不是金錢，數字所能代表的。想到她們曾用青春和熱血給予孩子們無限營養時，她們就覺得自己是天底下最快樂，最幸福也最富有的人。

正是她事業蓬勃發展的時候，突如其來的車禍奪去了丈夫的生命，失去丈夫的悲痛幾乎把她擊垮，她因心力憔悴，幾次暈在講臺。當她在最困難、最無助的時候，是那些平時比較調皮的學生關心她、支持她，鼓勵她，使他不離不棄的堅守在講臺上，……看到那些孩子，她覺得很欣慰！也覺得能做一名教師，真的很值得！失去丈夫，她還將面臨更大的難題——如何一邊帶孩子，一邊工作。此時，有同事見她困難，勸她請長假。但是她實在舍不得離開那三尺講臺，作為數學老師，又兼班主任，幾年間，記不清有多少個夜晚把孩子的學習生活一起照料好又爬起來備課，批改作業。超負荷的工作和生活的操勞，使她一日一日地消瘦，身體的抵抗力不斷下降，一周打兩三次點滴是常事。白天上班，晚上批改作業。重壓拖跨她的身體，但也磨練了她的意志，如今女兒已上了大學。

高貴靚麗鑄師魂

在擔任班主任期間，也記不清有多少次和學生長溝通。她大膽創新，積極探索實施素質教育的新方法。她每接一個班級，首先教會學生如何做人，并注重他們日常行為習慣的養成教育。在與孩子們一年又一年的相處中，她的青絲被粉筆染成了白發，在一年又一年的耕耘，她的靈魂得到了凈化。因為她們與歲月一同增長的，一同被歷練！心靈，在孩子們那水晶一樣的陪伴下，也鑄就了高貴靚麗的師魂。她們沒有豐厚的待遇，她們也沒有高額的回報，但是她們有天底下最珍貴的東西——一顆顆天真無邪的童心。擔任班主任后，她經常和學生交流，這其中有成績優秀的，有成績較差的，有違紀的，有心理障礙的……學生把她當成可信賴的知心朋友。她經常和學生促膝談心，了解他們的心理狀態和思想動向，及時糾正他們在思想上和行為上出現的問題，從而讓學生明確哪些事情是應該做的，哪些事情是不應該做的，提高學生明辨是非的能力。2010年底她發現班級男生小馬在班級里花錢大方，隨便買玩具送給同班的同學。一個學生家，哪里有這些錢買東西，相信學生家長也不會這么小就灌注這種消費理念，于是她就立即找學生溝通，找其談話，細問才知該同學從家里偷了家長200元錢，她立即與學生家長溝通，學生這種偷錢行為立即得到了證實，這位學生錯誤行為得到及時糾正，家長很是感謝！

高尚的人格魅力

多少年來，她手持粉筆抒寫著與世無爭，默默無聞的奉獻，用汗水澆灌著未來的花朵；用心血滋潤著學子們成長的心田---于是稚嫩的幼苗長成參天大樹，一個個枝頭繁花似錦；即使是滿頭青絲變成霜染白發---只為那一幕幕桃李滿天的璀璨芳華！學生換了一批又一批，不變的是李麗萍那顆照亮孩子成長之路的愛心。她還教學生遵紀守法，尊老愛幼，團結同學、尊重他人，關心他人和集體；助人為樂，要有同情心和正義感，講文明禮貌等，經過與學生交流與接觸，師生之間相互支持、相互配合、相互信任。參加工作以來，李麗萍老師一直擔任數學科老師，每一節課，她都以生動活潑的教學形式激發學生的興趣，并注重結合不同學生的特點采取不同的方法因材施教，力求讓每個學生都能聽懂并掌握每節課的內容。作為教師只有不斷的涉取新的知識來充實自己和嚴格要求自己，才能更好的起到對學生言傳身教的帶動作用。為了不耽誤工作，經常在別人已熟睡時才開始學習。“教學理念要創新，教學內容要先進，教學方法有特色，教學效果求一流。”是李麗萍為自己提出的四句話要求，她力爭向45分鐘要效率，多少年來，她一直秉承著這樣的教學思想教書育人。

駐足回望，二十余年的教學工作與班主任生涯，使得李麗萍老師的人生履歷更加豐厚，她深深的體驗到了教書育人的艱辛與快樂---平凡卻更加精彩！她用自己的黑（黑板）白（粉筆）兩色，在三尺講臺上，默默書寫著自己平平實實的粉墨人生。因為，在她的心里，愛心成就教育，奉獻鑄就師魂，堅持才有偉岸，負責任才有守望！她最欣慰的事是在教師節時收到學生真切的問候……路漫漫任重而道遠，李麗萍，一名基層教育戰線上的忠實戰士，她將繼續扎根守候這片沃土，成為堅守陣地的芬芳玫瑰，盡心、盡力、盡責，綻放在無悔歲月中。