據(jù)悉，為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，全國婦聯(lián)和教育部于2012年啟動家庭教育立法調(diào)研和建議稿撰寫工作。從調(diào)研情況看，公眾對家庭教育立法的認(rèn)同度高。90%的被調(diào)查者認(rèn)為家庭教育對個體成長起重要作用； 74.3%的人認(rèn)為有必要或非常有必要通過法律來規(guī)范家庭教育服務(wù)和管理工作，其中經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)對立法的認(rèn)同度更高； 78.1%的人認(rèn)為政府應(yīng)在家庭教育服務(wù)工作中發(fā)揮重要作用，64.4%的人認(rèn)為政府應(yīng)對家庭教育工作進(jìn)行監(jiān)管。另外，重慶、上海、深圳等地已經(jīng)針對家庭教育問題開展了相關(guān)立法或調(diào)研工作，積累了一定的經(jīng)驗，為全國性立法奠定了一定基礎(chǔ)。

《制定家庭教育促進(jìn)法》提案建議全國人大將家庭教育促進(jìn)法列入立法規(guī)劃，立法重點內(nèi)容包括家庭教育的界定、家庭教育的基本原則、家庭教育的工作機(jī)制、家庭教育的特別措施（針對留守、流動、流浪兒童以及殘疾、經(jīng)濟(jì)困難兒童的家庭教育，規(guī)定特別措施）、法律責(zé)任等。(本報記者 周麗婷)