學校——

面對走過場有苦難言

面對這樣的走過場，學校也有一本難念的經。“我們曾經嘗試過在假期集中組織社會實踐活動，可是很多孩子并沒有參加。”張老師表示，“一到了假期，許多家長都給孩子報了一些輔導班，孩子的假期生活全被排滿。一有這種實踐活動，許多家長都會替孩子請假。”

此外，組織這樣的活動，學校也擔著不小的“安全隱患”，所以眾多學校也是想做不愿做。“在一些企業里跟在學校不同，存在著很多安全隱患。而且這么多孩子呢，誰能保證不出事呢？”一學校負責人表示，在家長看來，假期在家上網、看電視、上培訓班等是最“保險”的方式。

此外，家長的觀念也在很大程度上決定了孩子的社會實踐能否成行。家長的“考分就是一切”的教育指揮棒，使孩子放棄了很多在社會中學習成長的機會。